【題目】高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，后代的基因組成是

A．DD B．dd C．Dd D．DDdd

【答案】C

【解析】

試題分析：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。高莖豌豆（DD）是由顯性基因控制的。矮莖豌豆（dd）是由隱性基因控制的。一對基因Dd控制的性狀是高莖豌豆�？刂仆愣垢咔o和矮莖的基因在親子代間的傳遞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈的角度來分析能正確表示這一成語含義的是（　�。�

A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀

C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，消滅棉花上的蚜蟲宜選用的最好方法是（ ）

A.噴灑低濃度的農(nóng)藥

B.噴灑高效低毒的農(nóng)藥

C.放養(yǎng)七星瓢蟲

D.A、B、C三種都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物，包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等，請據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）甲圖為改農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請寫出①表示什么？①表示。
（2）①和昆蟲的關(guān)系式。
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈。
（4）如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，那么，C相對應(yīng)的生物是甲圖中的。
（5）為了提高水稻的產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲，請你分析這種方法有哪些不利？（至少寫出兩點）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性每個體細(xì)胞應(yīng)含有的染色體數(shù)為22對+XX 。 （_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌的運動與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A.甲圖演示吸氣，膈肌舒張
B.甲圖演示呼氣，膈肌收縮
C.乙圖演示吸氣，膈肌收縮
D.乙圖演示呼氣，膈肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子結(jié)構(gòu)中的

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀

C．相對性狀存在顯性和隱性之分

D．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩粒花生，其中一粒已長芽。各取兩粒花生的一半，分別滴加一滴碘液，結(jié)果未長芽的花生變藍(lán)，已長芽的沒有變化。根據(jù)這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結(jié)論是

A.里面的淀粉被分解消耗 B.里面的淀粉、蛋白質(zhì)被分解消耗

C.里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D.里面的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被分解消耗

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同步練習(xí)冊答案