A、引進(jìn)它們的幼體 |
B、少量引進(jìn) |
C、隔離放養(yǎng) |
D、有嚴(yán)格的科學(xué)論證和報(bào)批手續(xù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、周圍二氧化碳濃度的高低 |
B、周圍氧濃度的高低 |
C、血紅蛋白含量的多少 |
D、紅細(xì)胞含量的多少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、表皮細(xì)胞無色透明 |
B、表皮細(xì)胞由排列緊密的一層細(xì)胞組成 |
C、表皮上分布著一些氣孔 |
D、表皮細(xì)胞外壁常具有透明的角質(zhì)層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物需要消耗有機(jī)物 |
B、呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的 |
C、生命活動都需要能量作為動力 |
D、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者的光合作用 |
B、分解者的分解作用 |
C、消費(fèi)者的傳粉作用 |
D、非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、使面包香甜可口 |
B、增加面包中的營養(yǎng)物質(zhì) |
C、讓酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳,面包變得松軟可口 |
D、減少水分,利于烤制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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