【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的________,各種生物的________和所占的________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B兩只試管,A試管加入2毫升淀粉糊,B試管加入1毫升淀粉糊,再分別加入如圖的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答下列小題:
【1】鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是__________。
【2】在這個實(shí)驗(yàn)中有兩個步驟不完善,請你加以改進(jìn)完善。____________ 、____________。
【3】B試管的作用是___________________。
【4】如果不完善此方案,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________,完善后淀粉糊不變藍(lán)的是_____________試管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述,正確的是( 。
A.受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了
B.性別由性染色體決定,與基因無關(guān)
C.性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞
D.一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩,再生一胎一定是男孩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技小組利用?谑惺谢ㄈ敲分l作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進(jìn)枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;
②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如上圖所示:
分析實(shí)驗(yàn)請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(2)每組隨機(jī)選用三角梅枝條5根做實(shí)驗(yàn),這種做法叫設(shè)置________,目的是________。
(3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進(jìn)枝條生根的最適濃度是___組。
(4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。
(5)在植物分類上三角梅屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有益于身心健康。請分析回答:
(1)每當(dāng)聽到大課間歡快的音樂時,會產(chǎn)生運(yùn)動的沖動,這說明人體的生命活動主要到__________________調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響。
(2)長跑時,體育老師總是建議同學(xué)們要用鼻子吸氣,用嘴呼氣,這是因?yàn)楹粑滥軐ξ氲目諝膺M(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體____________________________
(3)吸入的氧氣進(jìn)入肺泡,透過__________________________進(jìn)入血液,隨血液輸送到全身各處的組織細(xì)胞里。
(4)長跑時需要消耗大量能量,能量來源主要是____吸收的營養(yǎng)物質(zhì)在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育成新品種桃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機(jī)物的是( )
①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無機(jī)鹽.
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
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