下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用.解答時(shí)可以從促進(jìn)呼吸作用、抑制呼吸作用方面來(lái)切入.
解答:解:A、稻谷入倉(cāng)前曬干,種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,種子的呼吸作用較弱.曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.而農(nóng)田水淹后,土壤中的氧氣過(guò)少,根毛無(wú)法呼吸;及時(shí)排澇,是為了促進(jìn)根的呼吸.故該選項(xiàng)符合題意;
C、在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯存蔬菜時(shí)應(yīng)該降低溫度,抑制蔬菜的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間.故該選項(xiàng)不符合題意;
D、增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng).這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋.據(jù)此原理,在貯存蔬菜時(shí),增加二氧化碳的濃度,可以抑制蔬菜的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間.故該選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是


  1. A.
    稻谷入倉(cāng)前曬干
  2. B.
    農(nóng)田水淹后及時(shí)排澇
  3. C.
    低溫貯藏蔬菜
  4. D.
    在密封的水果充充加二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( 。
A.稻谷入倉(cāng)前曬干
B.農(nóng)田水淹后及時(shí)排澇
C.低溫貯藏蔬菜
D.在密封的水果充充加二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中生物 來(lái)源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( )
A.稻谷入倉(cāng)前曬干
B.農(nóng)田水淹后及時(shí)排澇
C.低溫貯藏蔬菜
D.在密封的水果充充加二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列不是抑制植物呼吸作用的措施是
[     ]
A.稻谷入倉(cāng)前曬干    
B.農(nóng)田水淹后及時(shí)排澇
C.低溫貯藏蔬菜      
D.往密封的水果箱充加二氧化碳?xì)怏w

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