【題目】下列不屬于生物防治的是( )
A.蘇云金桿菌殺棉鈴蟲
B.白僵菌殺松毛蟲
C.用粘蠅紙毒殺蒼蠅
D.瓢蟲捕食蚜蟲

【答案】C
【解析】蘇云金桿菌殺棉鈴蟲屬于以菌治蟲；白僵菌殺松毛蟲屬于以菌治蟲；瓢蟲捕食蚜蟲屬于以蟲治蟲；而以用粘蠅紙捕殺蒼蠅，不屬于生物防治。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，血液流動(dòng)情況如下圖所示，下列對(duì)血管內(nèi)型判斷正確的是

A.①是靜脈 B.②是毛細(xì)血管

C.③是動(dòng)脈 D.全是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類等級(jí)中，最大分類單位是 ,最小的分類單位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.農(nóng)民
B.農(nóng)作物
C.土壤
D.耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的腳患了“香港腳”，即足癬，其病因是感染了某種 ( )
A.寄生蟲
B.真菌
C.細(xì)菌
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，圖3所示“人血涂片”在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是______。

（2）圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖象，你認(rèn)為[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛細(xì)血管，依據(jù)是______。

（3）圖3中[6]是______。某人經(jīng)常情神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目偏少，據(jù)此判斷此人患有______病。這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和______豐富的食物。

（4）當(dāng)人患肺炎時(shí)，血液中[___]____的數(shù)量會(huì)明顯增多，皮膚輕微劃傷后，能促進(jìn)止血和加速血液凝固的血細(xì)胞是[_]_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，下列不屬于爬行動(dòng)物的特征的是(　　)
A.體溫恒定
B.用肺呼吸
C.體表有角質(zhì)鱗片或甲
D.卵有堅(jiān)韌的卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是（ ）
A.流線型體形
B.卵生
C.雙重呼吸
D.胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）
A.生物數(shù)量的多樣性
B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物種類的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案