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在“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，研究的變量是

A.水分      B. 鼠婦          C.光              D.食物

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：本實驗是探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，實驗的變量是水分，除了水分不同外，其余條件都相同，通過對變量的控制，了解單一變量下的兩組實驗結果的差異，從而說明問題。

考點：本題考查的是科學探究。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某校一個探究性學習小組在探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響時，為保證試驗結果的不同只能是由確定的變量（土壤的潮濕程度）引起的，就應當使實驗與對照兩種環(huán)境中除什么以外，其他條件都相同？（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，研究的變量是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組發(fā)現鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的．他們想探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報告．
（1）
提出問題
提出問題
：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）【作出假設】：
鼠婦生活在潮濕的環(huán)境中
鼠婦生活在潮濕的環(huán)境中
．
（3）【制定計劃】：
【材料用具】：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．
【實驗設計】：在鐵盒內一邊放上
濕沙土
濕沙土
，以橫軸中線為界，另一側放上
干沙土
干沙土
．這樣在鐵盒就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境．像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做
對照
對照
實驗．
（4）【實施計劃】：
全班分為8個組進行實驗．為提高實驗的準確性，實驗后要計算全班各組數據的
平均值
平均值
．
（5）【得出結論】：
鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中
鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中
．
（6）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是
將鼠婦放回大自然中
將鼠婦放回大自然中
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物興趣小組的同學在清掃學校的倉庫時，發(fā)現墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當他們拿起拖布和掃帚時，鼠婦迅速爬走．
（1）針對上述情境，你會提出哪些問題？
①
鼠婦迅速爬走是因為光照嗎？
鼠婦迅速爬走是因為光照嗎？

②
鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境嗎？
鼠婦喜歡潮濕的生活環(huán)境嗎？

（2）假設我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，回答下列問題．
①實驗變量是
水
水
．
②如何設置對照實驗？
（3）得出的結論是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中．

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