節(jié)肢動物的特征之一是身體由許多體節(jié)構成,分節(jié)現(xiàn)象表現(xiàn)在

[  ]

A.身體分節(jié)
B.身體和足分節(jié)
C.身體、足、觸角分節(jié)
D.身體、足、觸角和內(nèi)臟分節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的動物,仔細觀察圖中的動物,結合所學知識回答下列問題:

(1)A類與B、G類結構相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構成.G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物,A蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以屬于哺乳動物.
(2)蚯蚓依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸;家鴿氣體交換的部位是
;魚兒離不開水,它的呼吸器官是
;青蛙屬于兩棲動物,它的呼吸是通過
肺和皮膚
肺和皮膚
進行的.
(3)C類大多能飛翔,與其生活相適應的身體特征之一是:身體呈
流線型
流線型
,前肢
變成翼
變成翼
,體表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
組成的運動系統(tǒng)來完成.小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應,從獲得途徑上看屬于
先天性
先天性
行為.
(5)與狼的牙齒相比,愛吃蘿卜的兔子沒有
齒,這是與兔的植食性生活相適應的.“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達的
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當你暢游時,大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想.如圖列舉了幾種常見動物,請結合所學知識回答有關問題:

(1)與其他動物相比,A和B類在結構上的特征是身體都由許多
體節(jié)
體節(jié)
組成.但在分類上,A屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物,B屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物.
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(3)所列動物中,對綠色植物的繁殖幫助最大的是
B
B
,這類動物營群體生活,具有一系列的
社會
社會
行為.
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(5)E的生殖和發(fā)育過程一般包括
求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
等幾個階段.每個階段都伴隨著復雜的
繁殖
繁殖
行為.
(6)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

節(jié)肢動物的特征之一是身體由許多體節(jié)構成,分節(jié)現(xiàn)象表現(xiàn)在

[  ]

A.身體分節(jié)
B.身體和足分節(jié)
C.身體、足、觸角分節(jié)
D.身體、足、觸角和內(nèi)臟分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

節(jié)肢動物的特征之一是身體由許多體節(jié)構成,分節(jié)現(xiàn)象表現(xiàn)在


  1. A.
    身體分節(jié)
  2. B.
    身體和足分節(jié)
  3. C.
    身體、足、觸角分節(jié)
  4. D.
    身體、足、觸角和內(nèi)臟分節(jié)

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