【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是______________。
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是_________,淀粉在小腸內(nèi)被消化成_______后進入血液。
(3)圖中,氣體b是___________,它在人體血液中主要以____________形式運輸。
(4)二氧化碳產(chǎn)生的部位是___________,當血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在________。
(5)如某人尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞,可能是圖中A_________ 作用異常所致。
【答案】 水、無機鹽、維生素 口腔 葡萄糖 氧氣 氧合血紅蛋白 線粒體 腦干 腎小球的過濾作用
【解析】分析:
(1)淀粉在口腔能進行初步消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化,然后進入小腸,在小腸內(nèi)淀粉被消化為葡萄糖,蛋白質(zhì)被消化為氨基酸,小腸是消化和吸收的主要場所 。
(2)圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,b是氧氣,c是二氧化碳,Ⅰ是原尿,A腎小球,B腎小管,Ⅱ是尿液 。
解答:
(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被人體吸收;維生素、水和無機鹽是小分子物質(zhì),不經(jīng)過消化就能被吸收。
(2)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為a葡萄糖;葡萄糖在小腸處被吸收進入血液循環(huán) 。
(3)圖中氣體b是氧氣,紅細胞有運輸氧氣的功能;這是因為紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白;血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。
(4)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;這一生理過程是在細胞的線粒體中進行的 。調(diào)節(jié)呼吸、心血管和血壓的神經(jīng)中樞位于腦干的灰質(zhì)中,當血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,這是腦干的灰質(zhì)作用的結(jié)果。
(5)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,若人體的腎小球的通透性過大,原來不能濾過的血細胞就會通過腎小球濾過,形成的尿中就有了血細胞.所以醫(yī)生在檢查某人尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞,可能是圖中腎小球的過濾作用異常所致。
故答案為:
(1). 水、無機鹽、維生素 (2). 口腔 (3). 葡萄糖 (4). 氧氣 (5). 氧合血紅蛋白 (6). 線粒體 (7). 腦干 (8). 腎小球的過濾作用;
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四種動物之間親緣關(guān)系的圖解,下列有關(guān)解釋正確的( )
A. 小熊貓和熊貓的關(guān)系最近
B. 熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠
C. 海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點不同
D. 四種“熊”體細胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物體內(nèi)的幾種組織,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出各種組織的名稱。①是__________,②是__________,③是_________,④是___________。
(2)圖中所示的在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是__________;細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少的組織是___________;具有收縮和舒張功能從而產(chǎn)生運動的組織是_________________。(全填序號)
(3)水螅是一種簡單的動物,體內(nèi)有一個神經(jīng)網(wǎng),在接受刺激時能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的___________。(填序號)
(4)蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細、變短變粗的組織,該組織屬于圖中的__________。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛙、蟾蜍等兩棲動物的生殖與發(fā)育方式是 ( )
A. 體內(nèi)受精,體內(nèi)孵化 B. 體外受精,水中孵化
C. 體內(nèi)受精,水中孵化 D. 體外受精,體外孵化
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