分析 根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).如圖所示:
解答 解:(1)心臟內(nèi)血液的成分可通過(guò)總結(jié)規(guī)律:左邊的心臟的兩個(gè)腔以及與這兩個(gè)腔相連的血管內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血;右邊的心臟的兩個(gè)腔以及與這兩個(gè)腔相連的血管內(nèi)流動(dòng)的都是靜脈血.即:右靜左動(dòng).
(2)根據(jù)題目的描述可知器官A為肺,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里,同時(shí),血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里.
(3)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多,因此血液流經(jīng)B小腸后血液中葡萄糖的含量會(huì)明顯增加.
(4)血液由右心室經(jīng)A回到左心房路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,此循環(huán)是血液在肺部的循環(huán)因此屬于肺循環(huán).
(5)某人牙齦發(fā)炎,當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈進(jìn)入毛細(xì)血管,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房.
(6)在紅細(xì)胞中,富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧氣含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧氣含量低的地方容易與氧分離,因此,紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧.當(dāng)血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少,或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過(guò)低時(shí),就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀.
鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分,人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙,從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低,導(dǎo)致貧血.所以貧血的病人多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
題干中該病人測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升,低于正常值,可能患貧血,醫(yī)生建議病人多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
故答案為:(1)動(dòng)脈血;靜脈血
(2)肺
(3)增加
(4)肺循環(huán)
(5)右心房
(6)鐵
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及血液的循環(huán)路線等知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸氧 | B. | 包圍、吞噬病菌 | C. | 止血 | D. | 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性有利于環(huán)境保護(hù) | |
B. | 減少石油、煤碳的燃燒,可以有效減輕霧霾程度 | |
C. | 騎自行車既可鍛煉身體又可減少城市大氣污染 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,環(huán)境污染不用擔(dān)心 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬侵入人體的病毒 | B. | 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 | ||
C. | 新生嬰兒從母體獲得抗體 | D. | 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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