【題目】某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血，在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的血細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．吞噬細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和二氧化碳的功能；血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以劃破手指并少量出血，在傷口自動(dòng)止血；白細(xì)胞能吞噬病菌，對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)首先分裂的是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的___________組成。前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的___________，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。后者叫做___________系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：

材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過2.6萬人，死亡人數(shù)1.1萬人。西非埃博拉疫情發(fā)生后，我國醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊，對(duì)西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究，埃博拉病毒（見下圖）是引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二：據(jù)報(bào)道：中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。

（1）埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

（2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)步驟見下表：

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發(fā)疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

10只均患病

①該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水污染的主要根源是：___________，___________污水，過量施用農(nóng)藥、化肥等都會(huì)污染水環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有很多動(dòng)物如青蛙都有冬眠的習(xí)性，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境影響生物

C．生物躲避敵害 D．生物影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物遵循從____________到多細(xì)胞，從低等到高等，從簡單到復(fù)雜，從____________到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類等級(jí)單位中，最高和最低的分類單位分別是_________和____________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)在條件適宜環(huán)境下，圖一中[　 　]______發(fā)育成圖二。

(2)圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_____作為媒介相適應(yīng)的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______，葉片中______（填結(jié)構(gòu)）是B、C過程氣體交換的“窗口”。

(4)菜豆種子與圖一中的種子相比，沒有的結(jié)構(gòu)是_______。

(5)移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該__________保證作物葉片充分接受光照。

(6)圖二中A、B、C分別表示玉米植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用。其中，在白天能夠進(jìn)行的是_____（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因?yàn)?/span>______（用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于_____（用字母表示）代表的生理作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案