【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈.其中最長的一條是_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔、狐等屬于_____,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于_____.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒有表示出來的_____.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的是_____.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時期內(nèi)會_____.
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____這是因為_____
(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物_____,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動的.
【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 生產(chǎn)者 消費者 分解者 非生物成分 草 鷹 增加 鷹 有毒物質(zhì)難以分解,會隨著食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高,積累越多,鷹的營養(yǎng)級別最高 多 自動調(diào)節(jié) 食物鏈 食物網(wǎng)
【解析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條.營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹;(2)草是綠色植物能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者;動物不能進行光合作用,都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物生活,因此兔、狐等屬于消費者;還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者;除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒有表示出來的非生物部分。(3)物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的物質(zhì)能量越多,生物的數(shù)量也越多;營養(yǎng)級越高,獲得的物質(zhì)能量越少,生物的數(shù)量也越少,所以該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹;(4)如果大量捕獵狐,鼠和兔因天敵減少而數(shù)量增多,那么鷹的數(shù)量在一定時期內(nèi)會增多,其理由是它的食物鼠和兔將增多,營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富,繁殖力會增強;(5)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多,圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,因此如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹;(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力;(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】開花前把桃花甲去掉雄蕊,桃花乙去掉雌蕊,連同桃花丙用塑料袋分別罩起來扎好口袋,其結(jié)果是( )
A、甲、丙能結(jié)實,乙不能結(jié)實
B、乙能結(jié)實,甲、丙不能結(jié)實
C、丙能結(jié)實,甲、乙不能結(jié)實
D、甲、乙、丙都不能結(jié)實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們到李爺爺家的農(nóng)田參觀.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔.請你據(jù)圖回答.
(1)該食物網(wǎng)共有條食物鏈,次級消費者包括 , 圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是;在生物體內(nèi)的碳元素是以形式存在的,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的.
(2)李爺爺打一謎語讓大家猜,“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”,同學(xué)都猜到這是花生的果實.謎語中的“白胖子”是由發(fā)育來的.花生結(jié)果前要經(jīng)過受精過程,兩個精子分別與卵細胞和中央細胞融合的現(xiàn)象叫做 .
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),玉米地里有不少果穗存在頂部缺粒的現(xiàn)象.大家決定利用自己所學(xué)知識采取某種方法幫助李爺爺,你能猜到是什么方法嗎? . 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)同一株玉米上長出的玉米粒有多種不同的顏色,這種變異類型屬于變異.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的學(xué)生在觀察“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜等實驗材料按下圖所示進行實驗,請據(jù)圖回答:
(1)實驗中蘿卜條①、②的大小、質(zhì)量等要_______,這是因為該實驗的變量是_______。
(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測A燒杯盛放的可能是_____________;觀察比較蘿卜條②→④的變化,可知因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了_____________過程 。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度___西紅柿細胞液濃度的緣故。(填“大于”或“小于”)
(4)菜農(nóng)賣菜遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的方法:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆明西山區(qū)森林公園野生杜鵑花林很少有病蟲害,而城市公園人工栽培的杜鵑花林常有嚴重的蟲害。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.人工林內(nèi)生物種類少,自我調(diào)節(jié)能力差
B.人工林內(nèi)氣候適于害蟲繁殖
C.人工林內(nèi)害蟲繁殖能力強
D.人工林對害蟲的抵抗力著
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