6．動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為社會(huì)行為．下列群體具有社會(huì)行為的是（　�。�
A．一群生活在花盆下的鼠婦B．在田里吃草的一群牛
C．分工各不相同的狒狒群體D．個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群

分析 社會(huì)行為是指一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為．

解答 解：一群生活在花盆下的鼠婦、在田里吃草的一群牛、個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群雖然營群體生活，但群體內(nèi)部沒有形成一定的組織，成員之間沒有明確分工，不具有社會(huì)行為；而狒狒群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，因此具有社會(huì)行為，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”這里的蛙聲是雄蛙在（　　）??
A．吸引雌蛙B．報(bào)警C．呼吸D．戲水?

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，大多為單細(xì)胞個(gè)體，即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒有根、莖、葉的分化
B．蕨類植物有根莖葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)干旱的環(huán)境
C．種子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物類群
D．油松與櫻桃相比，最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有幾個(gè)同學(xué)討論生物的特征，下列描述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能B．動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物
C．動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．根尖是白色，細(xì)胞中不含葉綠體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異
B．個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體是有害的
C．細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D．癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：
（1）圖A、B、C所表示的繁殖方式分別是壓條、扦插、嫁接．這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，．
（2）圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．一般來說，經(jīng)過胚胎期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期等生長發(fā)育階段，人體才能發(fā)育成熟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于原始生命起源過程的推測中，相對(duì)合理的是（　�。�
A．高溫雷電→簡單有機(jī)物→原始生命
B．原始大氣成分→無機(jī)物→原始生命
C．高溫雷電→無機(jī)物→復(fù)雜有機(jī)物→原始生命
D．原始大氣成分→簡單有機(jī)物→復(fù)雜有機(jī)物→原始生命

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