【題目】觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,解答下列問題:
(1)圖1是小腸內(nèi)表面結(jié)構(gòu)示意圖。小腸內(nèi)表面有很多環(huán)形突起,稱為__________;[①] __________內(nèi)有豐富的毛細血管,葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無機鹽在小腸內(nèi)被吸收進入血液。
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖。肺泡壁的結(jié)構(gòu)特點是__________。
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,③表示的結(jié)構(gòu)是__________。體循環(huán)中,血液首先由[ ]______________________進入主動脈,再經(jīng)過各級血管流回到右心房。
【答案】皺襞 小腸絨毛 由一層扁平上皮細胞構(gòu)成 右心室 ⑤左心室
【解析】
(1)小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,與此相適應(yīng),小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
(2)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺由許多肺泡構(gòu)成,肺泡是進行氣體交換的功能單位。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換。
(3)圖中①小腸絨毛、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室。
(1)小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,圖中①是小腸絨毛,小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)被消化為氨基酸,這些物質(zhì)主要在小腸內(nèi)進行的。
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺由許多肺泡構(gòu)成,肺泡是進行氣體交換的功能單位。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換。
(3)圖3中②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室。根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如圖:
體循環(huán)的路線是:⑤左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→②右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( )
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | 維生素A | 維生素B | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 壞血病 | 骨質(zhì)疏松癥 | 貧血癥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肺泡與肺泡外的毛細血管之間的氣體交換圖,請據(jù)圖回答問題
(1)肺泡的數(shù)量很多,肺泡外纏繞著豐富的_________、______壁和______壁都只有一層扁平的上皮細胞構(gòu)成。這些特點便于肺泡與血液之間進行氣體交換。
(2)當(dāng)你深吸一口氣時,肺泡像小氣球一樣鼓起來,氣體中的(①)___從肺泡穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,并與紅細胞中的___結(jié)合,血液變成___血;同時(②)_____從血液穿過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中,錯誤的選項是( )
A.耳廊不影響聲音大小的產(chǎn)生
B.張嘴或吞咽時⑥咽鼓管會打開
C.①半規(guī)管和②前庭→產(chǎn)生沖動→大腦皮層→感覺頭部位置變動
D.聲波→⑤鼓膜→④“聽骨鏈”→③耳蝸→聽覺中樞→產(chǎn)生聽覺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項措施中,有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的是( )
A.焚燒山野
B.大量捕殺野生動物
C.植樹造林
D.將污染物排放到河流中
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