【題目】夜間不宜將盆載植物放在密閉的臥室內(nèi)，主要是因?yàn)橹参锏暮粑饔茫?）
A.吸收二氧化碳放出氧氣
B.凈化空氣
C.吸收氧氣放出二氧化碳
D.降低室溫

【答案】C
【解析】在晚上臥室植物因?yàn)闆](méi)有光所以不能進(jìn)行光合作用，不能釋放氧氣，但是植物在晚上能進(jìn)行呼吸作用，因而會(huì)吸收臥室內(nèi)氧氣，由于臥室密閉，空氣中的氧氣不能進(jìn)入，會(huì)造成人與植物爭(zhēng)奪氧氣，造成氧氣減少二氧化碳增多，對(duì)人類健康不利。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),其原因是：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鹽拌黃瓜，黃瓜發(fā)生的變化是（ ）
A.細(xì)胞失水，黃瓜變硬
B.細(xì)胞吸水，黃瓜變硬
C.細(xì)胞失水，黃瓜變軟
D.細(xì)胞吸水，黃瓜變軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物葉片的主要結(jié)構(gòu)是（ ）
A.上表皮、下表皮、氣孔
B.表皮、葉肉、葉脈
C.柵欄層、海綿層、葉綠體
D.保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉、表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖[]__________，這些細(xì)胞最初都來(lái)自于生命起點(diǎn)的同一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞叫做__________

（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。

（3）秋天，絲瓜果實(shí)成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細(xì)絲，這里的“細(xì)絲"屬于[]______________

（4）吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于[]_____________

（5）e是機(jī)械組織，該組織細(xì)胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.

（6）形成油菜整個(gè)植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（ ）
A.鼻
B.咽喉
C.器官
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹(shù),枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是標(biāo)號(hào) __________

(2)圖二E處是果農(nóng)改良果樹(shù)品種進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是 _________

(3)圖二中的A是由圖三中的（ ）_______將來(lái)發(fā)育來(lái)的。圖三中的c將來(lái)發(fā)育成 __________

(4)果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二C處將莖剝?nèi)捈s一厘米，深至形成層的一圈樹(shù)皮)這樣做的道理是________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)的特點(diǎn)（ ）
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.用鰓呼吸
D.足和觸角分節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案