【題目】下列不能作為判斷水中小顆粒是生物的依據(jù)是（ ）

A.有細胞結構 B.有應激性 C.個體小且為綠色 D.能生長繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。身體體小且為綠色不是生物的特征，故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年3月，科學家攝錄到一種鯨，頭頂有獨特的不對稱顏色：右顎白色，左顎黑色。通過對其骨骼形態(tài)及DNA鑒定，科學家確定它就是全球最罕見的角島鯨。角島鯨屬于哺乳綱、鯨目、須鯨科。下列說法正確的是（ ）

A.在海洋活動時用鰓呼吸

B.DNA是遺傳物質(zhì)，主要存在細胞質(zhì)

C.頭頂顏色不對稱的性狀由基因決定

D.角島鯨產(chǎn)生的后代與親代有很多相似之處，這是變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女體細胞中都有 對染色體，其中有 對染色體在兩性中是不同的，可決定性別，叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食、控制熱量攝入是我們倡導的健康生活方式。為了研究進食量對動物壽命的影響，研究者對秀麗隱桿線蟲進行誘變處理，獲得了因咽部結構異常而進食量減少的線蟲突變體 eat-2，利用該突變體進行了相關實驗。實驗處理如表中所示，得到了下圖中的實驗結果。

（1）秀麗隱桿線蟲具有繁殖快、生命周期短等優(yōu)勢，是在遺傳和發(fā)育研究中廣泛使用的一種模式生物，屬于___動物。

（2）圖中顯示了 4 組線蟲在不同時間的存活率。各組線蟲除處理方式和種類不同外，其飼養(yǎng)條件和孵化日期應____，其目的是____，減小實驗誤差。

（3）對比____組實驗結果可知，線蟲的 eat-2 基因突變后壽命明顯延長。對比 1、2及 3、4 組實驗結果可知，_____

（4）綜上所述，適度控制熱量攝入有助于延緩衰老，這一現(xiàn)象已被證明在多種生物中普遍存在。攝入過多熱量則容易引發(fā)多種慢性疾病。根據(jù)題中信息，請你寫出一條健康飲食的建議：_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料鳥是善于飛翔的動物，假設你是一名科學工作者，請你根據(jù)下面提供的圖片資料和文字資料，歸納鳥類動物適于飛翔的特點（寫出5項即可）。

鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，1.5小時就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，0.5小時就隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物，相當于自身體重的10% ～30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍；體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800 ～1000克的肉。

①__________________________________②__________________________________③__________________________________④___________________________________⑤________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，法國梧桐紛紛落葉，松樹卻依然郁郁蔥蔥，這表明了（ ）

A．它們都適應寒冷的環(huán)境 B．法國梧桐不適應寒冷的環(huán)境

C．松樹與法國梧桐進行生存斗爭 D．松樹比法國梧桐更適應寒冷的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺？（ ）

顯微鏡

目鏡

物鏡

A

15X

40X

B

10X

40X

C

10X

10X

D

15X

100X

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

冬蟲夏草是我國名貴的真菌藥物和高級補品,分布在我國四川、青海、貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔3 500~5 000 m的高山灌木叢、高山草甸。冬蟲夏草又稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內(nèi)形成菌核,外表仍保持原來的蟲形,到次年夏季氣候溫暖潮濕、適于菌體生長時,從蟲體頭部長出一根形似野草的菌體,為此而得名冬蟲夏草。

(1)“冬蟲夏草”是（____）。

A.植物 B.動物C.細菌 D.真菌

(2)蟲草的作用是_______。

(3)蟲草菌與昆蟲之間是共生關系嗎?請簡單說明理由。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物體的結構層次敘述正確的是（）

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細胞→組織→器官→植物體

C. 細胞→器官→組織→植物體 D. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

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