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人體內的氣體交換包括
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
兩個過程,它們是通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用而實現(xiàn)的.
分析:本題考查肺與外界氣體的交換及肺泡內的氣體交換的知識.人體與外界環(huán)境的氣體交換,是通過呼吸系統(tǒng)來完成的.氣體的擴散作用是指氣體分子通過不規(guī)則運動、擴散運動而進入到其他物質里的過程;擴散方向受物質濃度梯度影響.即細胞內外某物質的濃度若不同時,則物質會由高濃度擴散到低濃度的地方,若兩邊濃度相差越大,則物質的擴散速率越快.
解答:解:肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴大,肺隨之擴大,這是肺內氣壓低于大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺(肺泡),完成吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,這時肺內氣壓高于大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.
人體內的氣體交換包括肺泡與血液之間、血液和組織之間的氣體交換.因為肺泡內的氧氣含量大于血液(不論動脈血液還是靜脈血液),(動、靜脈)血液的氧氣濃度大于組織內的氧氣濃度.所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織.因為沒有消耗能量,就像做菜時菜香的飄散一樣屬于自由擴散.二氧化碳的擴散方向則剛好相反,原理相同.
因此,人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們是通過氣體的擴散作用而實現(xiàn)的.
故答案為:肺泡內的氣體交換;組織里的氣體交換;氣體的擴散.
點評:肺泡與外界的氣體交換通過呼吸運動完成,人體內的氣體交換通過擴散作用完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系圖,據圖回答問題.
(1)主動脈的血液直接來自心臟的[
D
D
]
左心室
左心室
,下腔靜脈的血液直接進入人體心臟的[
A
A
]
右心房
右心房

(2)人體內的氣體交換包括
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
兩個過程,它們是通過
氣體擴散
氣體擴散
作用而實現(xiàn)的.?
(3)為血液循環(huán)提供動力的器官主要是
心臟
心臟
.人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點是
左心室
左心室
.心臟和血管內的血液只能按一定方向流動而不能倒流的原因是心臟和血管內有
防止血液倒流的瓣膜
防止血液倒流的瓣膜

(4)圖中,含氧最高處是[
7
7
]
肺泡
肺泡
,含二氧化碳最高處是[
8
8
]
組織細胞
組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟南)如圖是人體內氣體交換和心臟工作示意圖.結合圖示,根據所學的生物學知識作出解釋:
(1)人體內的氣體交換包括E、F兩個過程,其中E處是
肺泡內
肺泡內
的氣體交換,H處血液為
動脈
動脈
血.
(2)心臟四個腔壁最厚的是[
D
D
]
左心室
左心室

(3)圖中心室正處于
收縮
收縮
狀態(tài),A與C、B與D之間的房室瓣處于
關閉
關閉
狀態(tài).
(4)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應的血管
2、4、1、3
2、4、1、3
相連.(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濰坊)以下是與人體生理活動的一系列問題,根據所學生物學知識作出解釋:
(1)人體內的氣體交換包括兩個過程,分別是
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換
、
組織內的氣體交換
組織內的氣體交換

(2)給病人輸液時,一般采用靜脈注射,這是因為靜脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的
瓣膜(靜脈瓣)
瓣膜(靜脈瓣)
;血液中運輸氧氣的是
紅細胞(血紅蛋白)
紅細胞(血紅蛋白)

(3)當人的尿液中被檢驗出紅細胞和蛋白質時,說明通透性增大
腎小球(腎小球內的毛細血管)
腎小球(腎小球內的毛細血管)

(4)原尿中的葡萄糖,經腎小管的
重新吸收
重新吸收
作用回到毛細血管中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內的氣體交換過程示意圖,據圖分析回答下列問題:
(1)人體內的氣體交換包括[]
A肺泡內氣體交換
A肺泡內氣體交換
和[]
B組織里氣體交換
B組織里氣體交換
兩個過程.
(2)氣體進出肺泡是通過
呼吸運動
呼吸運動
來實現(xiàn)的. 
(3)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括
肺通氣
肺通氣
、
氣體在血液中的運輸
氣體在血液中的運輸
和A、B四個環(huán)節(jié).

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