下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境?


  1. A.
    仙人掌的葉退化成刺狀
  2. B.
    水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道
  3. C.
    生在青草叢中的蝗蟲呈綠色
  4. D.
    炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽
D
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.
A、仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、水稻田土壤中含水多,氧氣較少,水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道,有利于根的呼吸,是對(duì)土壤缺氧環(huán)境的適應(yīng).故該選項(xiàng)不符合題意;
C、生在青草叢中的蝗蟲呈綠色,體色與環(huán)境一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于保護(hù)自己,是對(duì)環(huán)境顏色的一種適應(yīng).故該選該不符合題意;
D、蒸騰作用,可以降低大氣的溫度,大樹遮陰,也能降低樹蔭下的溫度.炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽,是生物大樹對(duì)環(huán)境的影響.故該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?常德)下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境?
A.仙人掌的葉退化成刺狀B.水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道
C.生在青草叢中的蝗蟲呈綠色D.炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境?

A.仙人掌的葉退化成刺狀             B.水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道  

C.生在青草叢中的蝗蟲呈綠色         D.炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境?

A.仙人掌的葉退化成刺狀             B.水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道  

C.生在青草叢中的蝗蟲呈綠色         D.炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽

 

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科目:初中生物 來源:2011年湖南省常德市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不能說明生物適應(yīng)環(huán)境?( )
A.仙人掌的葉退化成刺狀
B.水稻的根和莖中有發(fā)達(dá)的氣道
C.生在青草叢中的蝗蟲呈綠色
D.炎熱夏天的樹蔭下特別涼爽

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