17．蛔蟲(chóng)寄生在（　�。�
A．植物體內(nèi)B．家禽體內(nèi)C．人的皮膚內(nèi)D．人的小腸內(nèi)

分析 蛔蟲(chóng)病是一種消化道傳染病，蛔蟲(chóng)病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲(chóng)卵，在施肥的過(guò)程中，蟲(chóng)卵就會(huì)污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品，人類(lèi)如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的蟲(chóng)卵就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，從而患上蛔蟲(chóng)�。�

解答 解：蛔蟲(chóng)病是一種常見(jiàn)的傳染病，蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸內(nèi)，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握蛔蟲(chóng)的生活習(xí)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣(mài)部去買(mǎi)袋裝食品吃，為了多省錢(qián)吃零食，他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜，分別如下：
早餐中餐晚餐
甲同學(xué)饅頭兩個(gè)蛋炒飯一碗水餃一碗
乙同學(xué)菜包兩個(gè)青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗加青菜的面條一碗
（1）你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些？乙同學(xué)說(shuō)明不合理的問(wèn)題所在和后果因?yàn)榧淄瑢W(xué)的食譜中缺少蔬菜類(lèi)，蛋白質(zhì)攝入量也不足，食譜種類(lèi)較單一；長(zhǎng)期這樣，會(huì)因缺維生素、蛋白質(zhì)及無(wú)機(jī)鹽影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患��；我們應(yīng)當(dāng)以中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”為依據(jù)，補(bǔ)充品種多樣的蔬菜水果和含蛋白質(zhì)豐富的肉、奶、蛋類(lèi)等．．
（2）在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題，請(qǐng)你為他們提個(gè)醒．
①要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看看是否過(guò)期．
②關(guān)注生產(chǎn)廠家．
③有無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志．
④是否含有添加劑．
⑤有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)成分及使用說(shuō)明等．
（3）請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜，要求能量充足，營(yíng)養(yǎng)合理．一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)分析回答：
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的淀粉消耗盡或運(yùn)走．
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光．
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含氧氣（氣體），這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的．
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的葉綠素．
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變變色，摘自B瓶的葉片不變色，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，還說(shuō)明光合作用需要光．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖一為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖二中呼吸系統(tǒng)由[⑦]呼吸道和[⑥]肺組成．
（2）圖二中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤(rùn)的主要結(jié)構(gòu)是[①]鼻腔內(nèi)的黏膜和鼻毛．
（3）圖二中既是空氣通道又是食物通道的[②]咽．
（4）圖一中①模擬的結(jié)構(gòu)是氣管．
（5）圖一中的B模擬吸氣過(guò)程，此時(shí)膈肌收縮（填寫(xiě)“收縮”或“舒張”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如表是對(duì)某校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常（-表示無(wú)，+表示少量，++表示大量）．據(jù)表分析回答：
樣品檢測(cè)項(xiàng)目部分學(xué)生檢測(cè)結(jié)果正常參考值范圍
甲乙丙
尿檢葡萄糖----
蛋白質(zhì)++---
紅細(xì)胞+---
水95969595～97（g/100mL）
無(wú)機(jī)鹽1.41.21.50.9～1.6（g/100mL）
尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100mL）
血檢白細(xì)胞6.85.313.05.0～10.0（×109個(gè)/L）
紅細(xì)胞4.83.05.13.5～5.5（×1012個(gè)/L）
血紅蛋白13080140110～160（g/L）
（1）甲的尿檢中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，說(shuō)明腎小球（填器官名稱(chēng)）功能異常，極有可能出現(xiàn)病變．
（2）醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有貧血．從平時(shí)的飲食方面，你給他的建議是多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物．
（3）丙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血檢顯示白細(xì)胞偏多，說(shuō)明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在惡劣的環(huán)境中，有的細(xì)菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．孢子B．芽孢C．莢膜D．原壁細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．近年來(lái)，我國(guó)東北、華北、和華東地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)了多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的原因之一是（　�。�
A．大氣污染B．火山噴發(fā)C．植被遭受破壞D．土壤污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某人最近表現(xiàn)出食量大、口渴、尿多、身體消瘦等癥狀，而且排出的尿常招引螞蟻，該如何治療（　�。�
A．注射葡萄糖B．注射抗生素C．注射胰島素D．注射甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是（　　）
A．聲波→鼓室→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
B．聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞
C．聲波→鼓室→耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
D．聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案