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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題
(1)板藍(lán)根是非處方藥嗎?
你的判斷理由是什么?
(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?
(3)小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?請(qǐng)說(shuō)出你的理由?
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省江漢中考生物綜合模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的萌發(fā)情況是( )
A.同時(shí)萌發(fā) B.甲組先萌發(fā)
C.乙組先萌發(fā) D.乙組不萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)______(用圖中的字母表示)的交換,其交換場(chǎng)所是______,該過(guò)程排出的廢物是____________________________。
(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d表示的物質(zhì)成分是________。
(3)若D表示皮膚,則②過(guò)程表示皮膚正在分泌________。
(4)人體代謝廢物產(chǎn)生的部位是______(填字母),運(yùn)輸廢物的結(jié)構(gòu)是______(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,歐盟建議9~13歲的孩子,每天喝水1.68升;14~18歲的少年,每天飲水量要達(dá)到2升。以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)的水分通過(guò)泌尿、排汗兩條途徑排出體外
B.天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水
C.人體產(chǎn)生的代謝廢物,需要溶解在水中才能排出體外
D.水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小李同學(xué)測(cè)定花生種子的能量,3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、1248千焦,則該花生種子中所含能量為( )
A.1244千焦 B.1249千焦
C.1248千焦 D.1247千焦
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時(shí),常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方(靠近肢端一方稱(chēng)下,近心端稱(chēng)上)的血管變化情況是:血管①變得扁起來(lái),在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來(lái),這時(shí)護(hù)士將針頭插入膨脹起來(lái)的血管中。試判斷血管①②依次是( )
A.動(dòng)脈、靜脈 B.靜脈、動(dòng)脈
C.靜脈、靜脈 D.動(dòng)脈、動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市堂春季七年級(jí)三月份月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生
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