【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

B．卵巢能產(chǎn)生卵細胞，子宮能分泌雌性激素

C．胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)和氧氣

D．青春期是一生中身體和智力發(fā)展的黃金時期

【答案】B

【解析】

試題分析：女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中a、b、c表示物質(zhì)，d、e分別表示不同液體．請回答下列問題：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過消化過程直接吸收的有機物是_________．蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被消化成[a]_________．

（2）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是_________．

（3）除c外，人體的新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過腎小球的過濾作用和_________形成尿液．

（4）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受到_________的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人是怎樣來到世界上的呢？以下是，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

（1）在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A___________________

（2）產(chǎn)生精子的器官是_________________。胎兒是在母體的_________________中發(fā)育，并通過__________________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）口腔的消化腺[ 1 ]是 ，它分泌的消化液能初步消化 。

（2）人體最大的消化腺[ 3 ] ，它能分泌____ _ __。

（3）消化道中最膨大的部分[ 10 ] ，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中， 在此開始被消化。

（4）消化吸收的主要場所是[ 13 ] ，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[ 12 ] ，最后糞便通過肛門排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水往低處流，可在植物體內(nèi)水卻能沿導(dǎo)管向上運輸，這主要是因為植物的（ ）

A．吸收作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的發(fā)育過程不屬于變態(tài)發(fā)育的是（）

A. 蝗蟲 B. 青蛙

C. 蜜蜂 D. 山羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這個學(xué)期的許多實驗使用了顯微鏡，檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少。

（1）用顯微鏡觀察時，視野很暗，應(yīng)用 面鏡調(diào)節(jié)亮度。

（2）某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 倍。要在顯微鏡下觀察最多的細胞，應(yīng)該選擇的放大倍數(shù)是 。

（3）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，應(yīng)該把玻片向什么方向移動？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓜田里熏煙可以促進雌花的形成，這是因為煙中含有乙烯的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法肯定不正確的是

A．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C．甲和乙是消費者，丁是分解者

D．在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

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同步練習(xí)冊答案