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【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 學習行為能遺傳給后代

B. 先天性行為是由遺傳物質決定的

C. 動物越高等，學習行為越復雜

D. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

【答案】A

【解析】學習行為是由環(huán)境因素決定的，不能遺傳給后代如鸚鵡學舌，A錯誤；
先天性行為是由遺傳物質決定的如蜘蛛結網，B正確；
動物越高等，大腦越發(fā)達，學習能力越強，學習行為越復雜，C正確；
動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學中重要的研究工具圖是光學顯微 鏡結構示意圖，請回答以下問題。

(1)顯微鏡中能夠放大觀察材料的結構是[1] ____和[4]____。

(2) 已知[1]上標有10×，[4]上標有50×，則這臺顯微鏡可以把物體放大___倍。

(3)從顯微鏡中看到的像是____像。

(4)對光時，先轉動[3] ____，使低倍物鏡對準通光孔，再轉動遮光器，把一個較大的____對準通光孔。一只眼注視目鏡內，轉動[ ]____ ，使光線反射到鏡筒內，直到看到____ 的圓形視野為宜。

(5)觀察時，要使鏡筒下降，應首先轉動[ ] ____準焦螺旋，這時我們一定要側視物鏡，其原因是以免____ 。當看到物像不太清楚時，應略微調節(jié)[ ]____ 準焦螺旋，使物像更清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物適應環(huán)境的是（ ）

A．生活在草叢中的蝗蟲是草綠色的 B．仙人掌的葉變成了刺

C．秋天大雁由北方飛向南方越冬 D．蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是細胞分化的結果 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調節(jié)顯微鏡的 使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著 ,以免碰到玻片標本。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：

（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_______，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過________作用消耗體內貯存的有機物，暗處理時暗室內若裝安全燈應為______色。

（3）進行步驟③和④的目的是為了檢測葉片中是否含有________。

（4）光合作用所需的另一種原料是通過輸導組織中的_______運輸?shù)模溥\輸?shù)膭恿κ莵碜杂谌~片進行___________所產生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生理活動示意圖，①—⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是________。營養(yǎng)物質最終在組織細胞中________內被徹底氧化分解，釋放能量。

（2）心臟四個腔中，________壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身。

（3）人體內各組織細胞產生的尿素由圖中________（填代號）排出體外。

（4）當驚聞“東方之星”客船在長江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，這是由于內分泌系統(tǒng)中________分泌的激素增多，通過⑤直接進入血液，參與對人體生命活動調節(jié)的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲．乙兩同學扦插的兩根枝條，請根據(jù)圖來回答下列問題：

（1）圖中_____同學的操作是正確的，_____同學的操作是錯誤的，因為他將枝條_____了．

（2）扦插時，要把枝條的下部插入_____的土壤中，在_____的溫度下，不久，枝條下部會長出不定_____，上部發(fā)芽，最后長成一個新個體．

（3）人們常用扦插莖的方法來繁育_____．_____等新植株．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于合作關系的是 （ ）

A. 稻田中的雜草和水稻 B. 草原上的羊和鹿克

C. 蜂群中的工蜂，雄蜂和蜂王 D. 七星瓢蟲捕食蚜蟲

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