【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,下列敘述正確的是( )
A. 植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)
B. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
C. 葉綠體和線粒體是所有植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器
D. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼年時(shí),骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗,與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨髓腔內(nèi)的紅骨髓
B.骺端軟骨層的細(xì)胞
C.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
D.骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)田鼠的毛色遺傳做了如下研究,親代及子代情況如下表,回答下列問(wèn)題:
組別 | 親代 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
雌性 | 雄性 | ||
一 | 黃色 | 黑色 | 黑色(15只)黃色(8只) |
二 | 黑色 | 黃色 | 黑色(6只)黃色(9只) |
三 | 黃色 | 黑色 | 全為黑色(25只) |
四 | 黑色 | 黃色 | 黑色(8只) 黃色(3只) |
(1)該小組對(duì)田鼠毛色遺傳的研究方法屬于科學(xué)探究基本方法中的____。
(2)根據(jù)圖表中的第____組組合情況可以分析出____為顯性性狀。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則第三組中親代雄性田鼠的基因組成是____。
(4)如果第三組子代黑色田鼠與第二組子代黃色田鼠進(jìn)行交配,后代出現(xiàn)黑色田鼠的概率是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌能夠生活在沙漠,企鵝能夠生活在南極冰原,這是生物________的具體表現(xiàn)。蚯蚓能夠改良土壤,地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,促進(jìn)地球________的形成,這是生物能夠________的具體表現(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用( )
A.草履蟲 B.酵母菌 C.變形蟲 D.衣藻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玻片標(biāo)本的種類:
________適于顯微鏡檢驗(yàn)的極薄片,從物品上切出的扁薄部分,如葉脈切片。
________從生物體上取下來(lái)的或直接用個(gè)體微小的生物制成的,如洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔細(xì)胞裝片。
________用從生物體上采集的液體標(biāo)本(如血液,骨髓液等)均勻的涂抹在玻璃片上制成的標(biāo)本,如人體血涂片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人雙臂自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( 。
A. 收縮、舒張B. 舒張、收縮C. 收縮、收縮D. 舒張、舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】親愛的同學(xué)們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷,如圖所示,請(qǐng)你們用人的生殖過(guò)程知識(shí)幫她補(bǔ)充完整:
(1)圖中的①是_____,它的功能是_____。
(2)我是一位漂亮的女生,我是在媽媽的_____中形成;在媽媽體內(nèi),我主要住在_____,它的功能是_____。
(3)我在媽媽的體內(nèi)住了大約_____周就成為發(fā)育成熟的胎兒,然后從媽媽的_____產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程指的就是圖中的[ ]_____,媽媽這時(shí)是最辛苦的。請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別如圖中的各類植物,分析判定:
(1)圖A代表的植物屬于 植物,圖B代表的植物屬于 植物.圖C代表的植物屬于 植物.
(2)通過(guò)比較可知,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖 ,用種子繁殖的是圖 .
(3)圖C常通過(guò) 進(jìn)行繁殖.圖C植物長(zhǎng)得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有 組織和機(jī)械組織.
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