請(qǐng)根據(jù)如圖人體心臟的剖面圖,回答下列問(wèn)題

(1)心房與心室之間有   ,防止血液倒流.
(2)人體的肺循環(huán)從[   ]   開(kāi)始,最后流回[   ]   .([]內(nèi)填字母)
(3)用顯微鏡觀察血涂片時(shí),看到紅色,圓餅狀的血細(xì)胞,這是什么細(xì)胞?   
(4)研究證明:心血管疾病與不良的生活習(xí)慣有關(guān),請(qǐng)列舉一個(gè)預(yù)防心血管疾病的有效方法     
(1)房室瓣;
(2)B右心室;C左心房;
(3)紅細(xì)胞;
(4)多吃一些富含膳食纖維的食物.

試題分析:此題考查了心臟的結(jié)構(gòu),血液循環(huán)的途徑,紅細(xì)胞的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn).圖中結(jié)構(gòu):A右心房,B右心室,C左心房,D左心室.
(1)心房與心室之間有房室瓣,防止血液倒流.
(2)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).即體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室、終點(diǎn)是右心房.
(3)用顯微鏡觀察人血永久涂片,會(huì)看到三種血細(xì)胞:紅細(xì)胞:無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,數(shù)量最多;白細(xì) 胞:有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少;血小板:比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核.其中紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,紅細(xì)胞之所以呈紅色就是因?yàn)楹醒t蛋白.故用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí),看到數(shù)量多、呈兩面凹的圓餅狀、紅色的細(xì)胞是紅細(xì)胞.
(4)心血管疾病指的是動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等,這些疾病很難治愈,心血管疾病已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)健康和生命威脅最大的一類(lèi)疾病,影響心血管疾病的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式.如飲食習(xí)慣,如果食用過(guò)多的高脂肪、高蛋白、高糖類(lèi)食物,容易造成心臟和血管壁的脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沉積,影響其正常功能,甚至引起動(dòng)脈硬化、高血壓等.新鮮水果和蔬菜中含膳食纖維,膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過(guò)高的血脂和血糖,有利于維護(hù)心血管的健康.
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合題,考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

成年人的血量約占體重的        。一個(gè)健康成年人一次失血超過(guò)    毫升,會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn);如果一次失血不超過(guò)     毫升則喪失的血漿成分和紅細(xì)胞,可在短期內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答。

(1)在心臟的四個(gè)腔中,其壁收縮能力最強(qiáng)的【 】    ,與此相連的血管是【 】                 。
(2)心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室,是由于       的作用。血液只能從心室流向動(dòng)脈,是由于動(dòng)脈與心室間有            。
(3)與【9】     相連的血管是【 】     ,與【3】     相連的血管是【 】            和【 】     。
(4)據(jù)圖可知:與心房相連的血管都是     脈,與心室相連的血管都是     脈。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有一只新鮮的豬心臟,最簡(jiǎn)單的判別它的左右的方法是:…………………………………………… (  )
A.手捏心室壁B.將心臟切開(kāi)
C.手捏心房壁D.向心臟內(nèi)灌水

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

辨認(rèn)心臟的左右時(shí),用手捏心臟感覺(jué)較厚的一側(cè)即為左半部分,較厚的部位是心臟的
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用手捏心臟各腔,感覺(jué)心壁最厚的部位是(   )
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(11分)

(1)與3、9連通的血管分別是〔 〕            、〔 〕         ,與2、8連通的血管分別是〔 〕            和〔 〕           、〔 〕             。由此可知,與心房相連通的血管是          ,與心室相連通的血管是           。
(3)圖中2與3之間及3與6之間的結(jié)構(gòu)分別是         ,其作用是                      
(4)將離體心臟的4扎緊,把清水從1注入心臟,心腔里容納不下的清水將由圖中        (填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)流出。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人的心臟屬于
A.器官B.組織C.細(xì)胞D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

常參加體育鍛煉的人,其心臟輸送血液的功能會(huì)增強(qiáng),原因是
A.心臟增大,所含血液增多
B.心肌數(shù)目增多,收縮有力
C.心肌發(fā)達(dá),收縮有力
D.心率加快,輸送氧的能力強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案