【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是:
A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 胎盤(pán)
【答案】C
【解析】試題分析:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。因此正常情況下,人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所在輸卵管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)離大陸、風(fēng)暴頻繁的海島上,生活的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或翅膀特別發(fā)達(dá)的類(lèi)型,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( 。
A. 原有類(lèi)群繁衍的結(jié)果 B. 定向變異的結(jié)果
C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D. 基因突變的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗(yàn)結(jié)果(“√”表示含有,“×”表示不含有),請(qǐng)判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是( )
物質(zhì) | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A. 大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素
B. 尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖
C. 大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖
D. 葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示正常天氣情況下外界空氣進(jìn)入人體后發(fā)生的變化.
(1)呼吸道能夠清潔和濕潤(rùn)空氣.除此之外,根據(jù)圖示呼吸道對(duì)空氣還具有_____的作用,判斷的依據(jù)是_____.
(2)某興趣小組想要探究呼吸道對(duì)空氣的清潔功能,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下模擬實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,將毛刷置于塑料瓶瓶頸處,紗布用水浸濕罩在瓶子底部,用皮筋固定.
Ⅱ.設(shè)計(jì)4組不同處理,將碳粉放在塑料瓶口處;用吹風(fēng)機(jī)最高檔對(duì)準(zhǔn)瓶口,每組吹5秒(如圖).(注:實(shí)驗(yàn)人員做好安全防護(hù))
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下:
組號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 1藥匙碳粉,有毛刷 | 紗布上有少量碳粉 |
2 | 1藥匙碳粉,無(wú)毛刷 | 紗布上有碳粉,且比第1組多 |
3 | 1藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕) | 紗布上有少量碳粉,且比第1組少 |
4 | 3藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕) | 紗布上有大量碳粉 |
請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
①在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,碳粉模擬的是空氣中的顆粒物,1、2組作為一組_____實(shí)驗(yàn),探究了毛刷的作用,毛刷模擬了呼吸道中的_____結(jié)構(gòu).
②該實(shí)驗(yàn)中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的_____,上述實(shí)驗(yàn)中的_____和3兩組實(shí)驗(yàn)探究了其對(duì)空氣的清潔作用.
③從第3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時(shí),呼吸道處理能力是_____的,因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時(shí),要做好_____等防護(hù)措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
B. 松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了
C. 完成該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮質(zhì)
D. 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】滿(mǎn)山遍野、郁郁蔥蔥的綠葉之中蘊(yùn)藏著許多的奧秘。圖一表示植物葉片進(jìn)行某些生理活動(dòng)(A、B、C表示不同的生理過(guò)程),圖二是葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖(①—⑤表示結(jié)構(gòu))。請(qǐng)分析回答:
(1)圖一中A表示________,圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)有運(yùn)輸水分的________,植物吸收的水分絕大部分是通過(guò)圖二中________(填數(shù)字)散失到環(huán)境中。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了讓作物的葉片互不遮擋,充分接受光照,應(yīng)該________,以保證作物的________(填圖一所示字母)有效地進(jìn)行。該生理過(guò)程主要是在圖二________(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行。
(3)圖三是小洲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,他打開(kāi)導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸到導(dǎo)氣管口發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生香重新燃燒起來(lái)。該現(xiàn)象證明:________________。小洲實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是選擇在________的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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