【題目】驗證種子有呼吸作用時最好選用( )
A.曬干的種子
B.煮熟的種子
C.萌發(fā)的種子
D.破損的種子

【答案】C
【解析】營養(yǎng)物質(zhì)必須先溶解在水里才能被吸收利用，而干種子缺少水分，營養(yǎng)物質(zhì)不能完全溶解在水里，影響了植物的利用，因此干種子的呼吸作用較弱；熟的種子沒有生命力不能呼吸；萌發(fā)的種子正是呼吸最旺盛的時候，用來驗證種子的呼吸作用效果明顯；剛收獲的種子有可能進入休眠期，呼吸較弱。

所以答案是：C


【考點精析】本題主要考查了呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德實驗示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 設(shè)置a瓶的作用是作對照實驗

B. 該實驗的單一變量是燒瓶的瓶頸不同

C. 將a、b兩個燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物

D. 該實驗巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，此時應(yīng)使用(　　)
A.平面反光鏡、大光圈
B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈
D.凹面反光鏡、大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，有錯誤的是（ ）
A.蝌蚪要經(jīng)常浮向水面用肺呼吸
B.蝌蚪有一個時期，心臟胃一心房，一心室，只有一條循環(huán)路線
C.蝌蚪的形態(tài)，結(jié)構(gòu)都很像魚
D.蝌蚪后期會長出四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張曉家種的棉花枝繁葉茂,但在開花期間出現(xiàn)花蕾脫落現(xiàn)象,應(yīng)該追施什么肥料(　　)
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.氮肥和鉀肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. ①是膽囊，貯存的膽汁能幫助消化脂肪

B. ②是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞

C. ③是肝臟，屬于消化道的消化腺

D. ④是胰腺，分泌的消化液中含有胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，國家出臺了許多“退耕還林”的鼓勵性政策，以進一步擴大綠地面積。從生物學(xué)的角度看，植物在自然環(huán)境中的作用有（ ）
A.吸收灰塵，降低噪音
B.制造氧氣，吸收二氧化碳或某些有害氣體
C.保持水土，調(diào)節(jié)氣候
D.以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個步驟，一個都不能少。（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案