我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路
上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做
①減少青藏鐵路的建設(shè)投資
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③能減少對(duì)環(huán)境的破壞
④體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)
A．①②B．①③C．②④D．③④
D

試題分析：我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，是為了保護(hù)里面的珍稀動(dòng)植物，從而保護(hù)生態(tài)平衡，有利于保護(hù)環(huán)境。故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境，在陜西洋縣建立了朱鶚自然保護(hù)區(qū)。為了防止數(shù)量極少的野馬絕滅，進(jìn)行集中圈養(yǎng)。它們分別屬于
A．就地保護(hù)、易地保護(hù)B．易地保護(hù)、易地保護(hù)
C．易地保護(hù)、就地保護(hù)D．就地保護(hù)、就地保護(hù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的主要原因 （   ）
A．傳染病的流行
B．棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
C．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
D．人類大量的捕殺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性，（   ）是最有效的措施。
A．將瀕危物種遷出原地B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立種質(zhì)庫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)措施不能起到保護(hù)生物多樣性的作用?(    )
A．對(duì)珍稀瀕危物種禁止一切形式的獵采和買賣
B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．相繼頒布《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)
D．在森林中發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物后帶回家飼養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示。
類 群
每一種原因所占比例（％）
生境消失
過度開發(fā)
物種引進(jìn)
捕食控制
其他
還不清楚
哺乳類
19
23
20
1
1
36
鳥 類
20
11
22
0
2
37
爬行類
5
32
42
0
0
21
魚 類
35
4
30
0
4
48
注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）表中的“生境消失”是指在      （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對(duì)生物生存的影響。
（2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的     能力，從而破壞生態(tài)平衡。
（3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進(jìn)”等三大原因分別對(duì)脊椎動(dòng)物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)先進(jìn)行         處理，再對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行比較。根據(jù)你的分析，上述三大原因中的       是影響最大的因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

威脅生物生存的關(guān)鍵因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在保護(hù)生物多樣性的措施中，就地保護(hù)是對(duì)遷地保護(hù)的補(bǔ)充（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

朱鹮是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。為保護(hù)朱鹮而建立的自然保護(hù)區(qū)是（ ）
A．梅花山自然保護(hù)區(qū)B．武夷山自然保護(hù)區(qū)
C．陜西省洋縣保護(hù)區(qū)D．四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案