【題目】下列屬于生物的是( )

A.陽光B.大熊貓C.鐘乳石D.計算機病毒

【答案】B

【解析】

生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內產生的廢物;生物能夠對外界刺激作出反應;生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構成的。

生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內產生的廢物;生物能夠對外界刺激作出反應;生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構成的。陽光、鐘乳石和計算機病毒屬于非生物,沒有生物的特征。大熊貓屬于生物,具有生物的特征。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,能量最多的是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結構圖,據(jù)圖回答:

1)寫出四個腔室的名稱A B C D

2)心臟主要由 構成,A B 之間有 結構,作用是

3)血液由B射出回到C的循環(huán)途徑叫 ;血液由D射出A的途徑叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次,下列說法錯誤的是( )

A. 整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的

B. 從圖甲到圖乙,在此過程中變化最明顯的是染色體

C. 由乙圖到丙圖表示細胞分裂

D. 丁的結構層次屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體第二道防線的是(

A.皮膚和黏膜B.免疫細胞和免疫器官

C.體液中的殺菌物質和吞噬細胞D.抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是(  )
A.能量流動和物質循環(huán)
B.能量循環(huán)和物質流動
C.能量積累和物質合成
D.物質分解和能量釋放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的(一)是指脊髓結構的 。

(2)在圖中能夠接受刺激并產生神經沖動的結構是[ ] 。

(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內的神經中樞受 的控制。

(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的

此人看到酸梅這一視覺形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕

液的神經活動方式是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量;圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

(2)如圖一所示各種生物成分中,綠色植物、動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的____________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過______關系形成食物鏈和食物網(wǎng)。通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著______和物質循環(huán)。

(4)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是____________。請寫出該食物網(wǎng)中老鷹獲得能量最多的一條食物鏈______。兔進行生命活動所需要的能量最終來自______

(5)若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質污染,一段時間后,圖二中的丙對應圖一中的生物是______。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量増多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

(6)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于無脊椎動物的是( 。
A.蛔蟲
B.魚
C.青蛙
D.蜥蜴

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