各種各樣的抗生素對(duì)治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用。但抗生素使用一段時(shí) 間后,殺菌效果就會(huì)下降。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋,其原因是
A.人類的體質(zhì)下降 B.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
C.細(xì)菌對(duì)抗生素的選擇作用 D.抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
絕大多數(shù)細(xì)胞比較小,必須借助下列哪項(xiàng)工具進(jìn)行觀察
A.放大鏡 B.解剖鏡 C.照相機(jī) D.顯微鏡
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科目:初中生物 來源:2016屆遼寧省大石橋市中考模擬(八)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小狗的腳不慎受傷了,它經(jīng)常用舌去舔傷口,很快傷口愈合了,這是因?yàn)橥僖?/p>
A. 含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B. 含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫
C. 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
D. 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡是5X、物鏡是10X,第二次使用的目鏡是10X、物鏡是40X。那么與第一次觀察到的情況相比較,第二次的( )
A.視野更亮、細(xì)胞數(shù)目更多功能 B.視野更亮、細(xì)胞數(shù)目更少
C.視野更暗、細(xì)胞數(shù)目更多 D.視野更暗、細(xì)胞數(shù)目更少
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,正確的是
A.用酵母菌制作泡菜
B.用青霉菌提取青霉素治療流行性感冒
C.用乳酸菌制作酸奶過程中需要通風(fēng)換氣
D.用醋酸菌釀醋
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的桃樹,將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花 后授以丙品種的花粉,所得果實(shí)可食部分的性狀最接近
A.甲品種 B.乙品種 C.丙品種 D.三個(gè)品種兼有
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成是
A.大腦、小腦、脊髓、神經(jīng)
B.中樞神盔系繞和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
C.腦、脊髓
D.大腦、小腦、腦干
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)中考模擬測(cè)試一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),第1次用的自鏡是5x、物鏡是10x,第二次使用的是目鏡10 x、物鏡是45 x。與第一次相比,第二次看到的情況是4
A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多 B.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多 D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A、角膜 B、鞏膜 C、脈絡(luò)膜 D、視網(wǎng)膜
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