【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是________.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已出現(xiàn)觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_]________.
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的________(填A(yù)或B)
【答案】碘液 ⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B
【解析】
試題
(1)染色:滴稀碘液染色.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是碘液。
(2)當(dāng)看到物像的時(shí)候,改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),使物像更加清晰.用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有,在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B。
故答案為:(1)碘液; (2)[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋; (3)B;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 曲線a表示胚乳,b表示胚
B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物
C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡
D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[]______所示結(jié)構(gòu);要使視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向______方移動(dòng);要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多,顯微鏡放大倍數(shù)是______。
(2)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是______。
A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源D.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
(3)如果在使用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng),異物很可能位于______上。
(4)圖1中①~④是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:______。
(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的染液是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下問題。
(1)A圖表示在 ______呼氣,B圖表示在_______ 。
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌_____,收使胸腔容積____________,肺隨著_______。肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______,氣體便被吸入.
(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 _______,使胸腔容積__________,肺隨著__________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) _________,氣體便被排出.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者有________(任寫一項(xiàng)),圖中所示的分解者主要為腐生的________和________等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有________(任寫一項(xiàng)).
(2)寫出其中一條捕食食物鏈:________.
(3)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自光,能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級(jí)_________ .
(4)如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT(DDT難以分解,會(huì)隨食物鏈在各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累),那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖回答以下問題
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于___________關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食物鏈。在此食物網(wǎng)中有多條食物鏈,請(qǐng)寫出最長的一條鏈________________________________.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物物質(zhì)和能量與生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成統(tǒng)一整體。因此,要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),上圖中還缺少一種重要的生物成分是_____________,例如________________等生物。
(3)能量流動(dòng)和________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動(dòng),因此,能量在傳遞過程中是逐級(jí)______________的。
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知,圖中數(shù)量最多的生物是____________,數(shù)量最少的是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是組成消化系統(tǒng)部分器官,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)③分泌的消化液叫________,該消化液與肝臟、腸腺分泌的消化液將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是________、________、________.
(2)①分泌的消化液是________,其內(nèi)不含消化酶,其主要作用是________.
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