8．屈肘時肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．×．（判斷對錯）

分析 人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開．因此，一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的，如人在屈肘運(yùn)動時，以肱二頭肌為主的肌肉處于收縮，肱三頭肌舒張狀態(tài)；而以肱三頭肌為主的肌肉處于舒張狀態(tài)．伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．

解答 解：人在屈肘運(yùn)動時，以肱二頭肌為主的縮肌群處于收縮狀態(tài)，以肱三頭肌為主的伸肌群處于舒張狀態(tài)．因此屈肘時肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，不是收縮狀態(tài)．如圖：．
因此題干的說法不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握屈肘時肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．參觀濟(jì)寧農(nóng)科園的同學(xué)對一株上而結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這棵“番茄樹”不是普通番茄，而是經(jīng)過農(nóng)藝師特殊生物技術(shù)處理后，得到的能結(jié)兩種果實(shí)的植物．據(jù)此分析下列說法正確的是（　�。�
A．這項(xiàng)生物技術(shù)叫做無土栽培
B．這項(xiàng)生物技術(shù)叫做組織培養(yǎng)
C．番茄果實(shí)的紅色和黃色是一對相對性狀
D．番茄果實(shí)有紅色的和黃色的，這種現(xiàn)象叫做遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（　　）
A．正確對待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等
B．將自己的煩惱隱藏，不和父母和老師交流
C．樹立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D．正常開展人際交往

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在青草、蚱蜢、青蛙、蛇、鷹構(gòu)成的食物鏈中，總體上看，生物之間的數(shù)量關(guān)系應(yīng)是（　�。�
A．青草最多，其他生物數(shù)量相同
B．青草和蚱蜢數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最少
C．青草最少，蚱蜢比青蛙少，青蛙比蛇少，蛇比鷹少
D．青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鷹多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖：

（1）圖中左心室流動脈血（填“動脈血”或“靜脈血”），右心室流靜脈血（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（2）圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時發(fā)生氣體交換，則A的名稱是肺．
（3）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會增加．
（4）血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過程稱為肺循環(huán)循環(huán)．
（5）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分？右心房．
（6）張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110～150克/升），醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中[①]能夠利用光能將無機(jī)物制造成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做生產(chǎn)者．
（2）圖中[②]和[③]不能將無機(jī)物制造成有機(jī)物，只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物，因而在生態(tài)
系統(tǒng)中叫做消費(fèi)者．
（3）請你寫出圖中的食物鏈①→②→③（用數(shù)字和箭頭表示），其中食蟲鳥屬于第三營養(yǎng)級，是次級消費(fèi)者．
（4）碳循環(huán)中大氣中的二氧化碳通過圖中的①（填數(shù)字）的光合作用進(jìn)入到生物成分中．有機(jī)物通過圖中④（填數(shù)字）呼吸作用又變成二氧化碳回到無機(jī)環(huán)境中，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是周而復(fù)始，
（5）能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，它的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．生物分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列植物中，有真正根的是（　�。�
①葫蘆蘚   ②海帶  ③小麥  ④大豆   ⑤蕨．
A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．王明同學(xué)上課沒有專心聽講，老師批評他，王明同學(xué)聽到后臉發(fā)紅，在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是（　�。�
A．鼓膜  耳蝸B．耳蝸  腎上腺C．聽小骨   性腺D．腎上腺  腎上腺

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同步練習(xí)冊答案