【題目】對(duì)動(dòng)物細(xì)胞起保護(hù)作用的是：（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
D.液泡、細(xì)胞質(zhì)

【答案】A
【解析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對(duì)物質(zhì)有選擇性，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉萱是一位樂(lè)于探究且喜愛(ài)繪畫的同學(xué)，她在生物學(xué)習(xí)過(guò)程中畫了以下示意圖，圖一是觀察人血涂片時(shí)視野的一部分，圖二是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，圖三是人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖。

（1）“親子鑒定”需要提取血液中的DNA（主要存在于細(xì)胞核中），DNA最可能來(lái)自圖一中的[_____]_____。

（2）圖二中的乙血管和圖三中[_____]_____是同種類型的血管。

（3）圖二中的丙血管具有哪些特點(diǎn)_____（寫出兩條即可），便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。

（4）圖三中通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液的氣體，主要通過(guò)圖一中的[_____]_____運(yùn)輸，此時(shí)血液中血紅蛋白與氧處于_____（結(jié)合/分離）狀態(tài)。

（5）圖三中的b過(guò)程進(jìn)行時(shí)，氧氣透過(guò)_____進(jìn)入血液，該過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟，下列有關(guān)大燒杯、 小燒杯、滴管內(nèi)的液體的解釋不正確的是

A.小燒杯放酒精，是為了脫去細(xì)胞內(nèi)的葉綠素

B.大燒杯內(nèi)放清水，是為了避免直接加熱酒精

C.滴管內(nèi)為碘液，是為了染葉片植物的細(xì)胞核

D.小燒杯內(nèi)的酒精和滴管內(nèi)的碘液都可以進(jìn)入細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向（ ）
A.左側(cè)
B. 上側(cè)
C.下側(cè)
D. 右側(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)，前者是軟體動(dòng)物后者是環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（ ）
A.扇貝、水螅
B.蚯蚓、蝸牛
C.烏賊、水蛭
D.河蚌、蜈蚣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男孩路經(jīng)某處時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速逃離。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）男孩聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速奔跑，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____________。在這個(gè)過(guò)程中，能夠感受到聲音的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳中的[2]________；

（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒(méi)有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或眼球中的[ ]________曲度過(guò)大。

（3）視力正常的人看見(jiàn)“提防惡犬”的告示繞道避開(kāi)惡犬，該反射的類型是________，這種對(duì)文字做出的反應(yīng)是人類特有的反射，這與我們大腦皮層中的________中樞有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔收縮能力最強(qiáng)的[ ]________。

（2）血管[7]的名稱是________。

（3）如果從血管[6]向心臟內(nèi)灌水，水能否進(jìn)人[3]內(nèi)?_________

（4）血液從[9]射出，從[1]和[4]流回， 所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為________。

（5）在心臟的四個(gè)腔中，始終流靜脈血的是________。 (填序號(hào))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng)�？傻诙烨嗤芫退赖袅�,青蛙死亡的原因是（ ）
A.饑餓
B.缺氧
C.驚嚇
D.水質(zhì)有問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月28日，中國(guó)女排十連勝并奪得第十三屆世界杯冠軍。下圖為發(fā)球動(dòng)作相關(guān)的人體上肢結(jié)構(gòu)及神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員耳蝸中的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞接受哨音刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿_________傳遞給大腦皮層，大腦做出判斷，支配作為反射弧中__________的A________（選填“收縮”或“舒張”）牽動(dòng)橈尺骨圍繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)B_________（選填“收縮”或“舒張”），協(xié)助完成拋球中的屈臂動(dòng)作。

（2）觀察肘關(guān)節(jié)的解剖示意圖，關(guān)節(jié)周圍由[Ⅲ]________包裹，內(nèi)部形成密閉的關(guān)節(jié)腔，Ⅰ和Ⅱ上均覆蓋____________。女排運(yùn)動(dòng)員通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，使Ⅲ增厚，韌帶的伸展性增強(qiáng)，輔以科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式促進(jìn)關(guān)節(jié)腔內(nèi)________的分泌，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中更加____________。

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