3．下列現(xiàn)象不屬于反射的是（　�。�
A．小海豚表演算術(shù)B．鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲飛走
C．小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭D．向日葵的花盤(pán)總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

分析 反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．

解答 解：ABC、小海豚表演算術(shù)、鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲飛走、小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭，都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)，都屬于反射，ABC正確；
D、向日葵是植物，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，因此向日葵的花盤(pán)總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于反射，是植物的應(yīng)激性，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是了理解掌握反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．小麗的父母都是雙眼皮，小麗是單眼皮，在學(xué)習(xí)了遺傳和變異的知識(shí)后了解到：
（1）在遺傳學(xué)中，人類(lèi)的雙眼皮和單眼皮被稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）小麗的單眼皮變異是受遺傳物質(zhì)控制的，她父母的基因組成是Aa、Aa．
（3）二胎生育政策實(shí)施后，小麗的父母準(zhǔn)備再生個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的概率為75%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽時(shí)利用綿羊進(jìn)行一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程如表所示：
第一次處理10天后第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫病菌沒(méi)有患炭疽注射強(qiáng)毒病菌沒(méi)有患炭疽
乙組綿羊不注射脫毒病菌沒(méi)有患炭疽注射強(qiáng)毒病菌患炭疽
請(qǐng)分析回答：
（1）炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染病．與綿羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是炭疽桿菌具有細(xì)胞壁，無(wú)成形的細(xì)胞核．
（2）甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病的原因是第一次處理后體內(nèi)有了抗體，這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫，注射的“脫病菌”在免疫學(xué)上稱(chēng)為抗原．
（3）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照．
（4）帶菌的牛、羊等從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，屬于傳染源，為防止傳播該病，各國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)對(duì)郵件等物品的檢疫，采取這一措施屬傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑，從采取的預(yù)防措施可知，炭疽病應(yīng)屬體表傳染�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述，正確的是（　�。�
A．“鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈
B．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．在使用顯微鏡的過(guò)程中，如果外界光線不變，當(dāng)放大倍數(shù)增大時(shí)，視野中的光線將變暗．
動(dòng)、植物的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家將平度馬家溝芹菜等蔬菜的種子放到神州七號(hào)飛船里，在太空飛行后返回地面，預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)一年多的培育，將獲得更加優(yōu)良的品種，其原理是（　�。�
A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B．改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分
C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)生物種類(lèi)繁多，但是近幾年來(lái)也遭到了嚴(yán)重的破壞．那么保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立（　�。�
A．瀕危物種種質(zhì)庫(kù)B．自然保護(hù)區(qū)
C．瀕危動(dòng)物繁育中心D．植物的種子庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，視野最暗的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將甲羊的體細(xì)胞核取出，注入到乙羊去掉核的卵細(xì)胞中，用這個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)出來(lái)的小羊長(zhǎng)得（　�。�
A．難以預(yù)測(cè)B．像甲
C．像乙D．甲乙特征各占一半

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