【題目】“一帶一路”倡議揭開了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家,養(yǎng)蠶繅絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。圖1-1表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了__________(用字母和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于________發(fā)育。
(2)家蠶因具有________,在發(fā)育過程中需經(jīng)數(shù)次蛻皮。蠶蛾是家蠶的成蟲,其運(yùn)動(dòng)器官著生在身體的________部。
(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相比,不同點(diǎn)是蝗蟲沒有圖中的________時(shí)期。
(4)唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你認(rèn)為詩句中“到死”二字用得是否恰當(dāng)?________。你能改用其他詞替換,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性嗎?____________。
(5)試舉兩例與家蠶具有相同發(fā)育類型的昆蟲實(shí)例:_________。
【答案】B→A→D→C 完全變態(tài) 外骨骼 胸 D 不恰當(dāng) 春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干 蝴蝶、蜜蜂等
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
(1)家蠶的發(fā)育經(jīng)過B受精卵、A幼蟲、C蛹和D成蟲等四個(gè)時(shí)期即B→A→C→D(用序號(hào)和箭頭表示),屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(2)家蠶的體外有外骨骼,具有保護(hù)、支撐體內(nèi)柔軟器官的作用,還能防止體內(nèi)水分的散失,而外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而變大,所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。家蠶屬于昆蟲,在胸部有兩對(duì)翅,三對(duì)足。
(3)蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期,沒有家蠶發(fā)育過程中的D蛹期。
(4)“到死”二字用的不恰當(dāng),因?yàn)榇盒Q并沒有死,只是化作一個(gè)不吃不動(dòng)的蛹。可改為“春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
(5)與家蠶具有相同發(fā)育類型的昆蟲如:蝶、蚊子、蒼蠅、菜青蟲、蜜蜂。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,食品和衣服上容易發(fā)霉和長(zhǎng)毛;人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,這是由( )引起的。
A.霉菌 B.酵母菌 C.病毒 D.細(xì)菌
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【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用敘述中,錯(cuò)誤的是動(dòng)物()
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B. 能影響和改變環(huán)境
C. 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D. 能利用光能合成有機(jī)物,能夠凈化空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
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(2)腎蕨應(yīng)該是檢索表中的_____(填字母)。
(3)上述生物中,與銀杏親緣關(guān)系最近的是_____。
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