【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)制作酸奶利用的微生物和圖中的(______)屬于同一類.
(2)做面包或饅頭時(shí),將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來(lái)和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的(__)___。
(3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由(__)___引起的,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用?___。
(4)植物的根吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機(jī)物,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于___。
【答案】B D 酵母菌 A 病毒 沒(méi)有 異養(yǎng)
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。分析圖片可得:圖中A是病毒,B是細(xì)菌,C是青霉,D是酵母菌,E是蘑菇。
(1)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品。乳酸菌屬于細(xì)菌,由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)組成,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。因此,制作酸奶利用的微生物和圖中的B細(xì)菌屬于同一類。
(2)做面包或饅頭時(shí),將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來(lái)和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的D酵母菌。
(3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活。圖中的C青霉能提取青霉素,是一種抗生素,可治療多種細(xì)菌性疾病,對(duì)病毒引起的疾病沒(méi)有治療作用。
(4)蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)。因此,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機(jī)物,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。
(1)圖A表示_____動(dòng)作,圖B表示_____動(dòng)作。
(2)①表示_____,在圖A中處于_____狀態(tài),而同時(shí)②_____,則處于_____狀態(tài)
(3)圖B中①和②的狀態(tài)分別是_____和_____。
(4)由此可見(jiàn),當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激_____時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞_____活動(dòng),軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有性生殖是以下哪兩種細(xì)胞相結(jié)合( )
A.精子+中央細(xì)胞
B.卵細(xì)胞+中央細(xì)胞
C.精子+卵細(xì)胞
D.卵細(xì)胞+卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)大量地出汗,這屬于生物的哪個(gè)特征( )
A.對(duì)刺激作出反應(yīng)
B.排除體內(nèi)的廢物
C.在進(jìn)行呼吸
D.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某部分的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(A、C為血管,箭頭表示血流方向)
(1)圖中如果B依次代表的是左心房和左心室,則A是____________血管,C是____________血管。
(2)如果B處為人體某處的毛細(xì)血管網(wǎng),當(dāng)A內(nèi)流靜脈血,C內(nèi)流動(dòng) 脈血時(shí),則B是纏繞在____________上。
(3)如果圖中A比C內(nèi)流的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,那么B應(yīng)該是位于____________上的毛細(xì)血管。
(4)如果圖中A為入球小動(dòng)脈,C為出球小動(dòng)脈,那么B應(yīng)該是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的某同學(xué)對(duì)自己種植的番茄苗進(jìn)行了一系列探究,并提出來(lái)下面這些問(wèn)題,請(qǐng)你幫她解答:
(1)為了讓番茄苗健康成長(zhǎng),我時(shí)不時(shí)會(huì)給它澆一些水,這些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是_____。
(2)根毛細(xì)胞失水或吸水時(shí),其細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出甲或乙的狀態(tài)。當(dāng)她施肥過(guò)多時(shí),土壤溶液的溶度會(huì)_____(填“大于”或“小于”)細(xì)胞液濃度,根毛細(xì)胞就會(huì)_____(填“吸”或“失”,下同)水,呈現(xiàn)出_____(填“甲”或“乙”)圖中的狀態(tài)。
(3)在番茄苗的后期生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施含_____的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)其果實(shí)的形成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)將口微微張開(kāi),其目的是( 。
A.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷
B.避免嘔吐
C.進(jìn)行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化
D.減緩緊張悄緒
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【題目】下列能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有
①鼻毛 ②會(huì)厭軟骨 ③聲帶 ④鼻黏膜分泌黏液 ⑤氣管內(nèi)表面的纖毛
A.①②④B.①②③C.①④⑤D.①③⑤
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