如圖所示的兩種生物進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分別依靠（　�。�
A、表膜和偽足B、纖毛和細(xì)胞膜C、纖毛和偽足D、表膜和細(xì)胞膜
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖．有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①是胃，能蠕動(dòng)主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能B、②是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的C、③是消化系統(tǒng)，其中最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁不參與消化D、按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A、其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B、杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C、杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織D、杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次與人體相比，缺少的是（　�。�
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

“吃洋芋，長子弟”．馬鈴薯俗稱洋芋，從結(jié)構(gòu)層次上看，下列植物的食用部分和洋芋屬于相同器官的是（　　）
A、白蘿卜B、紅薯C、白菜D、蒜苔

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科目：初中生物 來源： 題型：

明明對(duì)下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行比較，獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示有，“×”表示無）．你認(rèn)為記錄不正確的是（　�。�
細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體
酵母菌 √ √ √ √ ×
草履蟲 × √ √ √ ×
大腸桿菌噬菌體 √ √ × √ ×
衣  藻 √ √ √ √ √
A、酵母菌B、草履蟲
C、大腸桿菌噬菌體D、衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是在顯微鏡下觀察到的草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，草履蟲運(yùn)動(dòng)和取食的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A、1和3B、2和6C、4和2D、4和3

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和蘑菇、根霉等都是孢子植物B、有的細(xì)菌在特殊時(shí)期能產(chǎn)生孢子，對(duì)高溫干旱等有很強(qiáng)的抵抗力C、葫蘆蘚的一個(gè)孢蒴里有一個(gè)孢子，成熟后的孢子能發(fā)育成新的個(gè)體D、腎蕨葉背面的孢子囊散發(fā)出的孢子在適宜的地方能發(fā)育成新的腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、①②③④構(gòu)成玉米種子的胚，是新植株的幼體B、玉米種子萌發(fā)時(shí)，④最先突破種皮C、玉米種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在④和⑤中D、玉米種子由①②③④⑤⑥構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案