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【題目】有關分類單位的特征解釋中，正確的是（ ）

A．分類單位越大，所包含的種類越少

B．分類單位越小，生物的共同特征越多

C．分類單位越小，生物的種類越多

D．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

【答案】B

【解析】

試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網．請根據圖回答下列問題：

（1）作為一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物成分是_____，還缺少_____．

（2）該食物網中有_____條食物鏈，請寫出最短的一條：_____．

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染，則圖中_____體內的重金屬鉛含量最高．

（4）圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自我調節(jié)能力_____．（填“更強”或“更弱”）

（5）生態(tài)系統(tǒng)的消費者主要指動物，請說出動物在生物圈中的作用_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（　�。�

A. 屈肘時，[1]肱二頭肌舒張，[2]肱三頭肌收縮

B. 3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹

C. 1和2相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作

D. 聽到口令做屈肘動作是通過神經中樞完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖，下列有關此反射弧的敘述錯誤的是（　�。�

A. 該反射的神經中樞在丙（脊髓）

B. 該反射的神經沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁

C. 若乙處受損，則不能縮手

D. 此縮手反射屬于條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經濟繁榮發(fā)展。我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下圖示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 家蠶是有性生殖方式

B. 蠶絲產生于②時期

C. 家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育

D. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體四種基本組織結構圖，請根據圖分析回答問題．

（1）若你的手指不慎被劃傷出血，感到頭痛．根據你學過的知識判斷，流出的血液屬于如圖中的__組織，感到疼痛說明皮膚中含有的__組織；如果長時間不洗澡，皮膚會有很多皮屑脫落，這些皮屑屬于死亡了的__組織．人體的皮膚由以上幾種組織構成，所有皮膚在結構上層次屬于__．

（2）人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為__．

（3）與人體相比，玉米植株不具有的結構層次是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”，對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來試試看。從如圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：

①是 ，②是 。

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。請寫出圖中的三例關節(jié)名稱： 、 、 。

（3）伸肘時，肱二頭肌處于 狀態(tài)。③所示的 處于 狀態(tài)。

（4）再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”：例： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物與裸子植物比較，主要的區(qū)別是裸子植物的（ ）

A．種子裸露，沒有果皮包被 B．種子外面有果皮包被

C．子房內有胚珠 D．子房內沒有胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物種類較少，人的作用一旦消失，該生態(tài)系統(tǒng)就會退化，此生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng)

C、農田生態(tài)系統(tǒng) D、池塘生態(tài)系統(tǒng)

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