菜豆種子由________和________兩部分組成，其中后者由________、________、________和________四部分組成．

種皮    胚    胚芽    胚軸    胚根    子葉
分析：本題考查種子的結(jié)構(gòu)．菜豆屬于雙子葉植物，種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它將來發(fā)育成植物的幼體．
解答：我們知道大豆種子種子主要有種皮、胚構(gòu)成．而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分．
故答案為：種皮；胚；胚芽；胚軸；胚根；子葉
點評：明確菜豆種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

烏賊俗稱墨魚（因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式），但不是魚，而是________動物．蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲，屬于________動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在觀察家鴿的骨骼時，發(fā)現(xiàn)它頭部的骨片非常薄，胸骨特別發(fā)達(dá)，有龍骨突，胸部和腰部的脊椎骨又生長在了一起，愈合成一塊骨，兩翼和腿部的長骨，都是中空的，里面充滿空氣。請你對家鴿的上述資料進(jìn)行分析，說明家鴿的骨骼結(jié)構(gòu)特點是怎樣適應(yīng)飛行的?

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，它由________和________兩部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請用實驗法的基本步驟分析回答問題。
1747年，有位科學(xué)家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結(jié)論。他將l2名病情嚴(yán)重的壞血病患者分組進(jìn)食，其中A組每人每天給2個橘子和l個檸檬，B組不給橘子和檸檬。據(jù)觀察，A組進(jìn)食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復(fù)了健康，另外B組病情沒有明顯改善。

（1）維生素C在人體內(nèi)的消化道中被吸收的場所是____和____。

（2）看了該實驗，你認(rèn)為他所要探究的實驗變量是____________。

（3）在這個實驗中，分成兩組進(jìn)行實驗的目的是____。

（4）每組選擇6人進(jìn)行實驗的目的是____。為什么不能一組選擇5人，一組選擇7人進(jìn)行實驗，原因是____。

（5）科學(xué)家所提出的探究實驗問題是____________

（6）該實驗的實驗結(jié)果是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜、由低等到________，由水生到________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時常采取一些有效的措施：

（1）白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低溫度。其中的道理是白天增強(qiáng)光照，可使____增強(qiáng)；夜晚降低溫度，可使____減弱.從而增加了有機(jī)物的積累。

（2）在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水供應(yīng)充足的條件下，為保證溫室內(nèi)蔬菜的正常生長，常采取的簡易措施是____，其中的生物學(xué)道理是____。

（3）菠菜采收后.常用塑料袋密封保存，且袋內(nèi)充入CO2，這樣可以延長菠菜的保鮮時間，原因是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D，研究者對其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果繪制了下表：

生物種類
體內(nèi)食物成分
A
魚（甲）
魚（乙）
B
小球藻
——
C
魚（乙）
水蚤
D
水蚤
小球藻

請你回答下列問題：

（1）根據(jù)上表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系，（可用字母表示）____。

（2）此食物鏈中，生產(chǎn)者是____，消費者是____。

（3）此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費者之外，還應(yīng)該包括____。

（4）若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染，則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是____，因為有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞而逐級____。

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同步練習(xí)冊答案