生態(tài)系統(tǒng)一般都包括
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．生產(chǎn)者和非生物部分
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分D．消費(fèi)者和非生物部分
C

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，消費(fèi)者指的是各種動物，分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，維持生態(tài)平衡自我調(diào)節(jié)能力最大的是（            ）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
C．溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指，在一定的空間范圍，____________與_____________所形成的統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物
A．?dāng)?shù)量不改變B．比例不改變
C．?dāng)?shù)量和所占比例相對平衡D．?dāng)?shù)量暫時平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請看圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有            條食物鏈，請寫出其中最長的一條是                                     。
(2)若該草地受到有毒物質(zhì)的污染，經(jīng)檢測，此食物網(wǎng)中每一種生物的一個個體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為屬于草的應(yīng)該是_________ (填字母)，受害最重的生物是___________ (填字母)。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇存在的關(guān)系是_______________。若某種原因?qū)е率鬄?zāi)的發(fā)生，一段時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐、鷹和蛇的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述幾種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠的數(shù)量也會隨之       ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的             能力。
(4)在上述生態(tài)系統(tǒng)中，有兩類生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒有被體現(xiàn)出來，它們分別是          和___________,但它們是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中      是生產(chǎn)者，      是消費(fèi)者，      和     是分解者。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和     是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）“不見炊煙起，但聞飯菜香�！� 自從用上沼氣，英山縣雷家店鎮(zhèn)五一村村民徐北根家做 飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”，一座6立方米的沼氣池“點(diǎn)亮”了他家的新生活。在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題： 

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是                   。雞和玉米之間是         關(guān)系。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于            。
(3)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過   在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種方法能夠加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力？（    ）
A．減少捕食者的數(shù)量B．使消費(fèi)者和生產(chǎn)者數(shù)量相等
C．增加各種生物的種類D．減少分解者的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(9分) 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量（可理解為生物數(shù)量）的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是__________和____________。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。
(3)請寫出最長的食物鏈：__________________，若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是________。
(4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則鼠的數(shù)量會_____________________________________。

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