【題目】下列激素分泌不足會(huì)使人患糖尿病的是( )
A. 生長(zhǎng)激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖和如圖2所示為玉米種子萌發(fā)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在玉米種子的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[3] ____(填名稱),首先突破種皮將來(lái)發(fā)育成根的是[5]胚根,將來(lái)發(fā)育成根。
(2)玉米種子的胚包括____(填序號(hào))四部分,胚是由受精卵發(fā)育而成.
(3)與菜豆種子的結(jié)構(gòu)不同,玉米種子的____(填序號(hào))子葉只有一片,菜豆種子有兩片;玉米種子有____,菜豆種子沒(méi)有.
(4)如果設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),證明玉米幼苗生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,應(yīng)將數(shù)量和長(zhǎng)勢(shì)相同的兩組玉米幼苗,一組放在蒸餾水中培養(yǎng),另-組放在土壤浸出液中培養(yǎng),過(guò)一段時(shí)間,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長(zhǎng)勢(shì)____在蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗.(填“好于”、“一樣”或“劣于”)
(5)在玉米的縱剖面上滴加稀碘液,會(huì)變深藍(lán)色的是____(填序號(hào)),說(shuō)明其中含有大量的____供種子萌發(fā)利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性知識(shí),正確的是( 。
A. 性知識(shí)不能公開談?wù)?/span>
B. 學(xué)不學(xué)性知識(shí),對(duì)自己的身體都無(wú)所謂
C. 學(xué)習(xí)性知識(shí)是不道德的,會(huì)影響身體健康
D. 掌握必要的性知識(shí),可以正確對(duì)待自身出現(xiàn)的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原生生物是指( 。
A. 單細(xì)胞的植物 B. 單細(xì)胞的動(dòng)物
C. 沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物 D. 單細(xì)胞的真核生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)有一種傳統(tǒng)觀念,認(rèn)為生男才是傳宗接代,生女卻是女生外相,還有一種思想,認(rèn)為生孩子是婦女的事,因此,生男生女的責(zé)任全在女人身上.生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會(huì)是否均等?姍姍同學(xué)經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中括號(hào)內(nèi)X、Y表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫出正確的答案:①__;②___.(用字母填寫)
(2)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是____(填“均等”或“不均等”)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中共有______條食物鏈,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(2)從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看,蛙與昆蟲的關(guān)系屬于______。
(3)如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是______。
(4)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染。針對(duì)這一現(xiàn)象,興趣小組向有關(guān)部門建議,利用秸桿生產(chǎn)“再生纖維共混膜”(一種塑料薄膜的替代品),這種膜在土壤中1~2個(gè)月就會(huì)分解掉,或者利用秸稈產(chǎn)生沼氣,那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣,或者分解“生纖維共混膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(5)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售。你認(rèn)為這對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)有何影響?______。
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