10.小紅的母親有耳垂且為顯性性狀一些A基因控制.大拇指向背側(cè)彎曲為顯性性狀--受B基因控制、體形肥胖為顯性性狀--受C基因控制;父親有耳垂,大拇指不能向背側(cè)彎曲;小紅無耳垂,大拇指向背側(cè)彎曲.請(qǐng)你從①有無耳垂②大拇指能不能向背側(cè)彎曲兩個(gè)方面的特征進(jìn)行分析:
(1)父母有耳垂,小紅無耳垂,說明生物具有變異現(xiàn)象.
(2)母親的大拇指向背側(cè)彎曲,小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲,說明生物具有遺傳現(xiàn)象.
(3)小紅的大拇指能向背側(cè)彎,其基因組成是Bb.由此推測(cè)出父親的基因組成為bb.

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:(1)親子代之間在性狀上的差異性叫變異,父母有耳垂,小紅無耳垂,說明了生物的變異現(xiàn)象;
(2)親子代之間在性狀上的相似性叫遺傳;母親的大拇指向背側(cè)彎曲,其女兒小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲,這說明了生物的遺傳現(xiàn)象.
(3)大拇指不能向背側(cè)彎曲的基因型為bb,即小紅的父親的有關(guān)該性狀的基因型是bb,小紅及其母親的大拇指能向背側(cè)彎曲,說明控制這一性狀的一對(duì)基因有一個(gè)是顯性的,即B,小紅的控制這一性狀的基因來自父母雙方,其基因組成是Bb,其母親的基因組成有兩種情況DD或Dd.
故答案為:(1)變異
(2)遺傳
(3)Bb;bb

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象以及基因的顯隱性與性狀表現(xiàn)的關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.概念圖(concepemap)是一種節(jié)點(diǎn)代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法.它的理論基礎(chǔ)是Ausubel的學(xué)習(xí)理論.知識(shí)的構(gòu)建是通過已有的概念對(duì)事物的觀察和認(rèn)識(shí)開始的,是一種以直觀形象的方式表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),能有效呈現(xiàn)思考過程及知識(shí)的關(guān)聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行意義構(gòu)建的教學(xué)策略.根據(jù)所示概念圖,回答有關(guān)問題:

(1)填寫出概念圖中缺失的部分:①DNA;②基因.
(2)①分子結(jié)構(gòu)是由兩條長(zhǎng)鏈組成,它們就像旋轉(zhuǎn)的樓梯一樣互相盤繞,構(gòu)成了規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
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2.我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,理論依據(jù)是近親結(jié)婚( 。
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19.植物體中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有(  )
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20.在探究花生果實(shí)大小變異的活動(dòng)中,某小組的做法不科學(xué)的是( 。
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