制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片
1.將載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴_______
2.用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后_______(填緩慢還是快速)的放下,蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上,避免蓋玻片下出現(xiàn)_______。
3.把一滴_______滴在蓋玻片的一側(cè)。
4.用吸水紙從蓋玻片的_______吸引,使碘液浸潤標(biāo)本的全部
1.清水 2.緩慢 氣泡 3.碘液 4.另一側(cè)
【解析】
試題分析:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免出現(xiàn)氣泡;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
考點:本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片,解答此題的關(guān)鍵是能夠熟練操作臨時裝片的制作。
科目:初中生物 來源:2016屆甘肅張掖第四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[①] 的主要功能是控制細(xì)胞內(nèi)外 。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 ,能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 。
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于 結(jié)構(gòu)。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于 結(jié)構(gòu)中。
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅莊浪縣陽川中學(xué)初一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
幼根生長的一方面要靠 區(qū)的細(xì)胞 使細(xì)胞數(shù)目增多;另一方面要靠 區(qū)的細(xì)胞 使細(xì)胞體積增大。
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅莊浪縣陽川中學(xué)初一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅莊浪縣陽川中學(xué)初一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能大量吞食細(xì)菌,使污水凈化的單細(xì)胞生物是………………( )
A.變形蟲 B.小瓜蟲 C.喇叭蟲 D.草履蟲
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
海帶中含有大量的碘,但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素,這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)? ( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的 ( )
A.細(xì)胞核 B.葉綠體
C.細(xì)胞壁 D.液泡
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南長沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體,其中屬于生物的是( )
A.飛機 B.機器人 C.海帶 D.電腦
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