【題目】“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（ ）
A.分生組織
B.輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】B,C
【解析】解：藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管．在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米．這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，因此屬于輸導(dǎo)組織．
洋蔥鱗片葉外表皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．
故選：BC
植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的酵母菌細(xì)胞、結(jié)核分枝桿菌細(xì)胞、韭菜葉表皮細(xì)胞和噬菌體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）在甲、乙、丙、丁三圖中，圖___________所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是___________________；圖___________所示為結(jié)核分枝桿菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是______________________。

（2）用不同種類(lèi)的酵母菌制作的饅頭風(fēng)味不同，不同的蔬菜味道也不一樣，其根本原因與圖中的[ ]___________有關(guān)，甲圖細(xì)胞中的韭菜香味物質(zhì)物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中。

（3）圖甲生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丁圖生物體結(jié)構(gòu)相比，典型特點(diǎn)是______________________。

（4）圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______________________。

（5）人們制作饅頭，在發(fā)面時(shí)經(jīng)常用到圖___________________所示生物，在發(fā)面過(guò)程中，該種生物營(yíng)______________________生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜．請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳�。H代控制白化病的基因是以__________________為“橋梁”傳遞給后代的。

（2）人的皮膚正常和皮膚白化病是人類(lèi)同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，這在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)__________。

（3）圖中第一代1、2個(gè)體的膚色都是正常的，第二代中5號(hào)個(gè)體出現(xiàn)了白化病，可推知第一代1、2個(gè)體的基因組成為__________________。

（4）經(jīng)基因檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)6號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，則其與5號(hào)個(gè)體婚配后的子代7號(hào)個(gè)體患白化病的概率是__________________。

（5）第三代7號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自_________（5或6）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年南陽(yáng)月季花卉展，有一株月季上開(kāi)多種顏色的花，采用的技術(shù)是（ ）
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.魚(yú)類(lèi)
B.兩棲類(lèi)
C.爬行類(lèi)
D.鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中有一條食物鏈：稻→蟲(chóng)→蛙→蛇，若長(zhǎng)期被重金屬鎘污染，則體內(nèi)鎘含量最多的生物是（ ）
A.稻
B.蟲(chóng)
C.蛙
D.蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（　　）

A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為

C. 取食行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在嫁接植物時(shí)，一定要注意將接穗與砧木的（ ）
A.木質(zhì)部接上
B.韌皮部接上
C.形成層接上
D.樹(shù)皮接在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填空

(1)過(guò)程a和b分別表示植物的_________作用和__________________作用。

(2)植物能進(jìn)行a過(guò)程的主要器官是_________，場(chǎng)所是_________；制造的有機(jī)物不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，還能為_________提供基本的食物來(lái)源，有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量來(lái)自_________。

(3)a和b兩個(gè)過(guò)程，_________過(guò)程對(duì)于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。

(4)過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得以_____________，并能使植物表現(xiàn)出_________現(xiàn)象。

(5)溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行著_________過(guò)程，它所分解的物質(zhì)則是通過(guò)_________過(guò)程合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。

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