【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A.生物圈
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：A
【考點精析】通過靈活運用生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞，原因是（　�。�
A.雞蛋太小
B.雞蛋沒有受精
C.雞蛋貯存的養(yǎng)料太小
D.雞蛋內(nèi)貯存空氣太少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的河蚌會生產(chǎn)珍珠，以下相關(guān)描述中，正確的是（ ）
A.河蚌屬于爬行動物
B.河蚌沒有運動器官
C.珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的
D.河蚌靠肺進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（　�。�
A.鷹→蛇→鳥→草
B.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
C.陽光→草→食草籽鳥→鷹
D.蘑菇→野兔→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”和“飛鴿傳書”分別屬于（ ）
A.先天性行為和學習行為
B.先天性行為和先天性行為
C.學習行為和先天性行為
D.學習行為和學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是向日葵和南瓜雌蕊的結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列小題

【1】圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子。帶殼葵花子和南瓜子分別是（　�。�

A. 果實、種子B. 種子、種子C. 種子、果實D. 果實、果實

【2】由此可判斷甲、乙分別屬于（　�。�

A. 蕨類植物、苔蘚植物B. 蕨類植物、苔蘚植物

C. 被子植物、裸子植物D. 被子植物、被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是鯽魚的外形圖，據(jù)圖回答下列小題：

【1】不屬于鯽魚適應水中生活特征的是（　�。�

A. 身體呈紡錘形B. 鱗片表面有黏液

C. 背面深灰色、腹面白色D. 體溫不恒定

【2】魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是因為（　�。�

A. 嗅覺在起作用B. ④在起作用C. 聽覺在起作用D. ②在起作用

【3】鯽魚⑥和⑦的名稱及其主要作用是（　　）

A. 胸鰭、腹鰭；劃水游泳B. 胸鰭、腹鰭；平衡身體

C. 胸鰭、腹鰭；在水底爬行D. 腹鰭、臀鰭；控制前進的方向

【4】鯽魚游泳時的動力來自（　�。�

A. 胸鰭和腹鰭的擺動B. 尾鰭的擺動

C. 軀干和尾的左右擺動D. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動

【5】魚鰭中能夠控制魚體前進方向的是（　�。�

A. ②B. ③C. ①D. ⑤

【6】魚鰾的作用是（　　）

A. 排泄廢物B. 進行呼吸C. 調(diào)節(jié)身體比重D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，將標本放于0.9%的生理鹽水中，目的是（　�。�
A.保持標本透明度
B.防止標本干燥
C.容易染色
D.保持細胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽，下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是（　�。�
A.幼體用鰓呼吸
B.皮膚裸露，有粘液，能輔助呼吸
C.體溫恒定
D.成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸

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同步練習冊答案