【題目】2013年6月11日“神舟十號(hào)”搭載3位航天員飛向太空，并與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接，你認(rèn)為在太空中生活工作，下列哪項(xiàng)不是航天員必須攜帶的？（ ）
A.水
B.食物
C.氧氣
D.照明燈

【答案】D
【解析】解：ABC、水、食物、氧氣，都是航天員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)；
D、照明燈不是航天員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)．
所以，“照明燈”不是航天員必須攜帶的．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因病做了胃腸道切除手術(shù)，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行全靜脈注射方式補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，那么配制的營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)含有(　　)

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪酸、甘油

B. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、維生素、無機(jī)鹽

C. 淀粉、氨基酸、脂肪酸、無機(jī)鹽、維生素

D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、少量脂肪、無機(jī)鹽、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列左側(cè)所列器官與右側(cè)構(gòu)成它的主要組織用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體膝跳反射的反射弧。如果④是大腿肌肉里的效應(yīng)器，則③和①分別代表

A. 感受器、神經(jīng)中樞 B. 感受器、傳出神經(jīng)

C. 傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞 D. 傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為三種血管關(guān)系示意圖，圖2為心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列小題:

【1】上圖1中，標(biāo)號(hào)①處的血管是 ，它能夠?qū)⒀簭男呐K送到身體其他器官。

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 都有可能

【2】關(guān)于圖1標(biāo)號(hào)②所示血管的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 管內(nèi)血流速度最快

C. 很細(xì)，紅細(xì)胞呈單行通過 D. 是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

【3】圖2中⑤和⑥所指的腔分別是心臟的

A. 左心室、右心房 B. 右心房、左心室

C. 右心室、左心房 D. 右心室、左心室

【4】人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，圖1(表示臀部血液流動(dòng)情況)、圖2中首先能檢測(cè)到藥物的是

A. ①、⑤ B. ②、⑥ C. ③、⑦ D. ②、④

【5】假如圖1屬于肺循環(huán)的一個(gè)分支，那么由①到③血液的變化是

A. 血液中的二氧化碳增多 B. 沒有變化

C. 血液內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多 D. 血液內(nèi)的氧氣增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①________；②________；③________。

（2）________圖表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。簡(jiǎn)要說明你判斷的依據(jù)________。人類的牙齒有幾種齒型？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（　�。�
A.氣管
B.氣門
C.肺
D.鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外，此種動(dòng)物是（　�。�
A.魚類動(dòng)物
B.軟件動(dòng)物
C.甲殼運(yùn)動(dòng)
D.腔腸動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案