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5．在原始的地球表面，首先形成的生命的基礎物質是（　�。�
A．小分子有機物B．大分子有機物C．小分子無機物D．原始生命

分析 生命何時、何處、特別是怎樣起源的問題，是現代自然科學尚未完全解決的重大問題，是人們關注和爭論的焦點．歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議．隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發(fā)現，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學起源假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌虼嗽谠嫉牡厍虮砻妫紫刃纬傻纳幕A物質是有機小分子．
故選：A．

點評 此題考查了生命起源學說中的化學起源學說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項不是生物（　�。�
A．草履蟲B．計算機病毒C．蘑菇D．斑馬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖示消化系統(tǒng)的組成，據圖回答：
（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）請寫出圖中[④]代表的器官名稱：胃[④]．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤]，消化吸收的主要器官是小腸[⑥]．
（4）米飯中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是①（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．玉米的籽粒有甜和非甜兩種，甜玉米口感好，常用來食用，但產量不很高，非甜玉米產量高，但口感不好，常用來做飼料．農民張大爺在自家相鄰的兩塊土地上分別種上了純種的甜玉米和非甜玉米，后來他發(fā)現兩塊地的相鄰處，甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒．（說明：純種指控制性狀的一對基因是相同的，如：RR或rr）．請結合所學生物學知識回答下列問題：
（1）非甜玉米的果穗上沒有甜玉米粒，結的全是非甜玉米粒，這在生物學上稱為遺傳現象，甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒，這在生物學上稱為變異現象．
（2）玉米的籽粒有甜和非甜兩種不同的表現，這在遺傳學上稱為相對性狀；由上述資料可判斷，非甜是顯性性狀．
（3）玉米粒是由玉米雌花中的子房發(fā)育而來的，玉米粒中的胚則是由受精卵發(fā)育而來的．
（4）請用遺傳圖解結合文字說明解釋“兩塊地的相鄰處，甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒．”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根倨達爾文的生物進化學說，下列敘述不正確的是（　�。�
A．啄木鳥的喙銳利堅硬，是長期鍛煉出來的
B．狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇
C．田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結果
D．視力弱、行動遲緩的貓頭鷹容易被淘汰

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．淀粉、脂肪和蛋白質在人體消化道內被消化液消化的先后順序正確的是（　�。�
A．淀粉、脂肪、蛋白質B．蛋白質、淀粉、脂肪
C．脂肪、淀粉、蛋白質D．淀粉、蛋白質、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．人工培育出的無子西瓜
B．因為水肥條件好表現的高產
C．一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D．通過基因工程培育出的抗蟲水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對作物栽培過程的敘述，科學合理的是（　�。�
A．蜜桃夏季修剪的目的主要是為了調節(jié)主側枝的張開角度
B．用種子繁殖能保持青州蜜桃的優(yōu)良特性，加快繁殖速度
C．玉米的花為風媒花，異花傳粉
D．增加溫室內氧氣的濃度可提高大棚銀瓜的產量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米是重要的糧食作物．你了解玉米的一生嗎？如圖為玉米一生的生長發(fā)育過程示意圖．請回答：
（1）①過程中，胚根最先突破種皮；此過程種子內的有機物逐漸減少，原因是種子呼吸作用時分解了有機物．
（2）②過程中，玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于蒸騰作用 （生理過程）．
（3）玉米是一年生植物，長高主要依賴分生組織；莖長到一定程度就不再加粗，原因是玉米植物莖內沒有形成層．
（4）玉米葉片制造有機物的場所是葉綠體；《齊民要術》中關于農作物的種植方法有“正其行，通其風”之語，請解釋其中的道理提高二氧化碳濃度，提高光合作用效率．

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