（2012?煙臺(tái)）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，今年的主題是“海洋生物多樣性”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫．下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中，帶魚(yú)和鳀魚(yú)的關(guān)系是
捕食和競(jìng)爭(zhēng)
捕食和競(jìng)爭(zhēng)
；若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少，則
鲅魚(yú)
鲅魚(yú)
的數(shù)量減少最多．
（2）鲅魚(yú)、帶魚(yú)和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)．在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于
光能
光能
．如果這類生物因某種原因數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致海洋生物
物種
物種
多樣性的減少．
（3）食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多．若食物資源豐富，帶魚(yú)產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
浮游植物→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú)
浮游植物→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú)
．
（4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響．溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累，最終危害人類健康．溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存
環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存
．該事件已經(jīng)過(guò)去一年，渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒(méi)有得到完全恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
是有一定限度的．
分析：此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及食物鏈、生物的關(guān)系、物質(zhì)和能量的流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等內(nèi)容，逐一分析解答．
解答：解：（1）、分析圖中的食物鏈和食物網(wǎng)可知，帶魚(yú)以鳀魚(yú)為食，是捕食關(guān)系，同時(shí)帶魚(yú)和鳀魚(yú)又共同爭(zhēng)奪中國(guó)毛蝦為食，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．鳀魚(yú)是鲅魚(yú)的食物，并且是鲅魚(yú)唯一的食物，因此若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少，則鲅魚(yú)的數(shù)量減少最多．
（2）、生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，動(dòng)物又直接或間接以植物為食，因此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量歸根結(jié)底來(lái)源于光能．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．如果鲅魚(yú)、帶魚(yú)和梭子蟹的數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致海洋生物種類多樣性的減少．
（3）、食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的，因此食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多．所以若食物資源豐富，帶魚(yú)產(chǎn)量最高的一條食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈，即：浮游植物→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú)．
（4）、有害物質(zhì)不易分解，難以排出，在生物體內(nèi)只能積累，因此溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累，最終危害人類健康．生物與環(huán)境之間是相互影響和適應(yīng)的關(guān)系，溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，體現(xiàn)了環(huán)境的變化對(duì)生物的影響．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果破壞程度超過(guò)了其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，則難以恢復(fù)．如渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒(méi)有得到完全恢復(fù)．
故答案為：（1）捕食和競(jìng)爭(zhēng)；鲅魚(yú)
（2）光能；種類
（3）浮游植物→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú)
（4）食物鏈；環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
點(diǎn)評(píng)：此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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（2012?煙臺(tái)）今年5月中旬以來(lái)，我市患手足口病的兒童明顯增多．手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見(jiàn)病，主要通過(guò)糞--口途徑傳播，下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?煙臺(tái)）今年6月16～22日，第三屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)在海陽(yáng)市舉行，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）如圖是海陽(yáng)亞沙會(huì)吉祥物的卡通形象圖，它生動(dòng)體現(xiàn)了亞沙會(huì)的口號(hào)“快樂(lè)在一起”．“快樂(lè)”表明心情愉快，它是青少年
心理健康
心理健康
的核心．
（2）亞沙會(huì)設(shè)置沙灘排球、龍舟、攀巖等13個(gè)比賽項(xiàng)目．當(dāng)龍舟運(yùn)動(dòng)員劃槳時(shí)，要不停地做屈伸動(dòng)作，屈肘時(shí)，上臂的
肱二頭肌
肱二頭肌
收縮．運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)需要消耗大量的能量，能量主要是在肌細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中產(chǎn)生．
（3）如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面，主要是因?yàn)檠矍蛑?!--BA-->
[3]
[3]
晶狀體
晶狀體
的曲度可以調(diào)節(jié)；同時(shí)，在
[6]
[6]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
形成物像，最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué)．
（4）你在觀看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng)，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發(fā)熱．這是你的
大腦皮層
大腦皮層
高度興奮，同時(shí)體內(nèi)分泌的
腎上腺素
腎上腺素
增加的結(jié)果，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到
神經(jīng)和激素
神經(jīng)和激素
的共同調(diào)節(jié)．
（5）滑水是亞沙會(huì)上觀賞性極強(qiáng)的一個(gè)項(xiàng)目．滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作，主要是依靠
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?煙臺(tái)）養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史．如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷
卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)
卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)
時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
．
（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是
28條
28條
．
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是
顯性
顯性
性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是
AA和aa、Aa
AA和aa、Aa
；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是
1：1
1：1
．
（4）2008年，我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀
．
（5）蠶與人類的關(guān)系非常密切，請(qǐng)你列舉兩個(gè)事例：
蠶絲為人類提供絲織品；蠶蛹可供食用；蠶是中外文化交流--絲綢之路的重要基礎(chǔ)；蠶賦予詩(shī)人靈感，形成膾炙人口的詩(shī)篇等等
蠶絲為人類提供絲織品；蠶蛹可供食用；蠶是中外文化交流--絲綢之路的重要基礎(chǔ)；蠶賦予詩(shī)人靈感，形成膾炙人口的詩(shī)篇等等
．

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