下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中5是由受精后的___________發(fā)育來(lái)的。

（2）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么，圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是_______條。

（3）番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性。若結(jié)出的番茄果實(shí)為黃色，則它的基因組成是___________。

（4）番茄果實(shí)的紅色和果實(shí)的黃色在遺傳學(xué)上稱為___________。

（1）胚珠（卵細(xì)胞）

（2）12

（3）rr

（4）相對(duì)性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從1→2表示的生理過(guò)程是：
傳粉
傳粉
，圖中3表示的生理過(guò)程是
受精
受精
．
（2）圖中5是由受精后的
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的．
（3）番茄的種子中子葉有
2
2
片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在
子葉
子葉
里．
（4）要完成4→5的過(guò)程所需要的外界條件是
一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度
一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中從l→2表示的生理過(guò)程是：
傳粉
傳粉
，圖中3表示的生理過(guò)程是
雙受精（或受精）
雙受精（或受精）
．
（2）圖中5是由受精后的
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的．
（3）5中的
胚
胚
發(fā)育為6，5中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
子葉
子葉
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（6分）
(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是       、          。
(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括
                                                           四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)
                           發(fā)育來(lái)的。     

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（6分）

(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是        、           。

(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括

                                                             四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。

(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)

                            發(fā)育來(lái)的。     

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2009屆四川省內(nèi)江市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是        。

(2)被子植物的有性生殖過(guò)程包括

                                                                             四個(gè)連續(xù)的過(guò)程。

(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)                      發(fā)育來(lái)的。     

 

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