【題目】下列不是生物分類的依據(jù)是( )

A. 進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)進(jìn)關(guān)系 B. 生存環(huán)境 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 D. 營養(yǎng)方式

【答案】B

【解析】自然界中的生物豐富多彩，多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，最小的是種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察家畜小腸絨毛的實驗中，用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面，可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形________，其表面有許多________狀的突起，每個突起就是一個________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環(huán)境因素（ ）

A．空氣 B．溫度 C．水分 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于

A. 輸導(dǎo)組織 B. 上皮組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實驗

①摘下葉片，用酒精脫色②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤從酒精中取出葉片，用清水漂洗，葉片呈黃白色，⑥滴加碘液，

（1）上述的實驗步驟正確的排列順序是____________________________

（2）④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是________________________

（3）①中酒精脫色哪個操作是正確的___________

（4）⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是______________________________________

（5）本實驗證明了______________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性傳染病。如圖為某家族的白化病遺傳情況，請據(jù)圖分析作答：

（1）家庭成員中出現(xiàn)膚色正常和白化兩種性狀，這在遺傳學(xué)上屬于一對_____性狀。

（2）個體④患白化病，個體①②③膚色正常，這在遺傳學(xué)上屬于_____現(xiàn)象。

（3）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)個體⑤不攜帶致病基因a，則個體⑥的基因組成是_____。

（4）個體③表現(xiàn)為膚色正常，其基因組成為Aa的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體幾種生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）淀粉是重要的供能物質(zhì)，在____開始初步消化，被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的_________被吸收。

（2）圖二的肺泡慢慢鼓起時，膈肌處于______狀態(tài)，血液從圖二A處流到B處時，血液中成分發(fā)生的變化是_________。

（3）在圖三心臟的四個腔中，壁最厚的是[ ]_____，由鼻腔吸入的氧氣經(jīng)過心臟______次便可運輸?shù)浇M織細(xì)胞處，參與氧化分解有機物釋放能量的過程。

（4）血液流經(jīng)腎單位時，腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起_____作用，再通過腎小管的重吸收，余下人體的代謝廢物以尿液的形式排除體外，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟，據(jù)圖回答

（1）實驗操作的正確順序是_____．

（2）把一片葉的部分遮光的目的是_____．酒精變?yōu)?/span>_____色．

（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了_____，說明該部分有_____產(chǎn)生，同時說明了_____ 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

（4）為了進(jìn)一步探究關(guān)于光合作用的相關(guān)問題，生物小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎？”的探究問題，并按照如下實驗方案完成實驗：

甲組

乙組

環(huán)境條件

光照、適宜的溫度和濕度

遮光、適宜的溫度和濕度

實驗材料

20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

處理方法

將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天

①該小組做出的假設(shè)是_____．

②該探究實驗的變量是_____．

③實驗結(jié)果：甲組幼苗葉呈綠色，乙組幼苗葉呈黃色．

④歸納結(jié)論：_____的形成需要_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽市森林覆蓋率高達(dá)40.18%，有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。

（2）動物作為消費者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ，圖中代表消費者的是 。

（3）與動植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

（4）襄陽市建立了28個各類自然保護區(qū)，有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（5）環(huán)境保護是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要主題，我們要保護各種生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

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