【題目】如圖是“人的由來”的相關概念圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）在A、B兩處填入恰當?shù)脑~； A________； B________．

（2）產(chǎn)生精子的器官是________．B的形成發(fā)生在________內．胎兒是在母體的________中發(fā)育的，并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出．

【答案】森林古猿 受精卵 睪丸 輸卵管 子宮 胎盤和臍帶

【解析】

（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。人類的進化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入。（2）由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質的來源是通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物。

（1）人類和類人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起點是精子和卵細胞結合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過分裂、生長、分化等，一步步發(fā)育成胎兒。

（2）產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸，睪丸還能分泌雄性激素。受精的過程：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。胎兒是在母體的子宮中發(fā)育的，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。

（1）圖中⑤表示的是_________。

（2）圖B表示在________，此時膈肌_________， 肺內壓_________大氣壓。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“山上多植物，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語形象地說明了（ ）

A. 植物在生物圈的作用 B. 山上植物多要修水庫

C. 治山要治水 D. 根的特性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色的斑紋，經(jīng)過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而黃斑部分卻不變成藍色。這一事實說明：光合作用需要�。� ）

A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內肺泡處的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①是_______。

（2）甲內流的是_______血，乙內流的是______血。

（3）甲、乙代表的血管分別是_________和___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆生命周期的幾個階段，請結合所學生物知識回答下列問題。

（1）圖E所示結構是由花的______發(fā)育來的，要形成圖中所示數(shù)量的豆粒至少需要______個精子參與受精過程。

（2）A圖中的__________（填序號）組成了大豆種子的主要部分。C圖中的葉是由A圖中的[ ]_______發(fā)育來的。

（3）A在萌發(fā)時最先突破種皮的是[ ]________，種子萌發(fā)初期所需的營養(yǎng)物質來自圖A的[ ]_______。

（4）豆苗在生長過程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時應該施加含____的無機鹽并及時灌溉。

（5）D要結出E,必須依次經(jīng)歷________和________兩個重要的生理過程。為了使D多結E，要在大豆D時期適當施加含_____的無機鹽。

（6）由圖C可知，大豆的根系屬于________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膈肌運動模型及肺內氣壓變化曲線。請仔細思考后作答：

（1）圖甲所示實驗裝置中，序號____模擬人體的胸廓。

（2）圖甲模擬的是人體在____（填吸氣/呼氣）時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時膈肌的狀態(tài)表現(xiàn)是____（填收縮/舒張），胸廓的上下徑變化是_____。

（3）本次呼吸中，吸氣結束還未呼氣的一瞬間是圖丙坐標系中的______（填A/B/C/D/E）點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結束點為B點，此時肺內外氣壓相等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意用，請回答下列問題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，—段時間后，螳螂的生命活動會停止，這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在[ ]___________。

（2）螳螂的運動中心是[ ]___________。這一部位有3對___________，從形態(tài)上看，該結構和觸角都是__________的，所以螳螂屬于節(jié)肢動物；螳螂還有2對___________，可以飛行。

（3）螳螂的體表有___________，該結構可以__________，適于螳螂在干燥的陸地生活。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案