下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A．蚊子B．蟋蟀C．蝗蟲D．豆娘
在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．變態(tài)發(fā)育有兩種，為完全變態(tài)和不完全變態(tài)．
完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）
不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀、豆娘）
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)完“昆蟲的生殖和發(fā)育”后，某同學(xué)整理的筆記有誤的是（    ）
A．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．菜粉蝶及幼蟲菜青蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上顯著不同，其幼蟲對農(nóng)作物的危害極大
C．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D．不是所有的昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的，那么毛毛蟲是蝴蝶的(    )
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下面材料，回答有關(guān)問題：
赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲，體長只有0.3～1mm，因?yàn)橛幸粚^大突出的紅色復(fù)眼而得名．雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，寄生于此，并將其受精卵產(chǎn)于其中．孵出的幼蟲以蟲卵為食，吃盡害蟲卵，就完成了幼蟲期．在害蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動(dòng)的蛹期，最終發(fā)育成蜂．雌蜂平均一生可產(chǎn)卵70多粒，最多的可產(chǎn)150粒．赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅，所以是防治害蟲的能手．
（1）赤眼蜂的發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是：______．
（2）赤眼蜂的發(fā)育屬于______發(fā)育．
（3）“雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，寄生于此，產(chǎn)卵其中”，雌蜂的這種行為屬于______
A．先天性行為B．后天性行為
（4）用赤眼蜂消滅害蟲有什么好處？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)圖①-③，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--NDA
C．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“春蠶到死絲方盡，；蠟炬成灰淚始干”，春蠶吐絲作繭完畢后應(yīng)發(fā)育到哪一階段（　�。�
A．死亡B．幼蟲C．成蟲D．蛹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

哪種生物的發(fā)育過程沒有“蛹”這個(gè)階段（　�。�
A．蝗蟲B．蜜蜂C．菜粉蝶D．蚊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

豆天蛾對農(nóng)業(yè)的危害很大，消滅它的最佳時(shí)期是成蟲．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你見過青蛙嗎? 青蛙的發(fā)育過程包括四個(gè)階段，順序是
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙
A．①④③②B．①③④②C．①②③④D．①③②④

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同步練習(xí)冊答案